"Odlično" Ne bojim se "dvojke"

Video: Kada počasti učenik stavio dvojka

Prema francuski istraživači, svesno razumijevanje djeteta koje greške su dio procesa učenja pomaže učenicima naučiti bolje. Specijalisti sprovela eksperiment, čiji rezultati su otkrili da kada nastavnici i roditelji, rekao je dijete o normalnosti grešaka i teškoćama u učenju, poboljšanje memorije djeteta.

Psiholozi to objašnjavaju činjenicom da je kroz ovaj trening djeca ne pate od osjećaja intelektualne nerazvijenosti, oni počinju da shvataju da odgovaraju zajedničkim standardima. Ima teškoće u procesu učenja čini osobu nervozna napetost, jer se dijete smatra da mu se ne sviđa sve.

U stalnom strahu od donošenja grešku je vrlo jak učinak na memoriju. Osim toga, stalno strah od neuspjeha gura osoba ignorisati bilo kakve poteškoće da nam pomogne u razvoju vještina.

Video: Kako da se ne plaše od borbe. Psihološka priprema za borbu

Stručnjaci kažu da je povećanje u dječjem samopoštovanje i pazeći sposobnosti djeteta imati pozitivan učinak na revitalizaciji svoje radne memorije. Stoga, psiholozi obratiti pažnju na nastavnike i roditelje kako bi se osiguralo da oni tolerantni djece.