Psihologija i psihoterapija

URL

Tijelo i okoliš: potreba psihe u prirodnom svijetu? Biologskazhet taj mentalitet - nadfenomen, opcionalno podrška telesnyhprotsessov. Vrijednost psihe u biološkoj evoluciji?
Severtsev Leontiev: psiha je potrebno za zhiznedeyatelnosti.Gde regulaciju i kada bi trebalo da bude? 2 vrsti okruženja:
uniforme ili homogena. Sve potrebne i po život opasne veschestvane predstavljen u detalje. U svakom trenutku predmet obyazatelnokontaktiruet sa bilo koncentracije hranjivih tvari. On dvigaetsyatuda gdje je više koristan, izbjegavanje štetnih. Bilo mu je potrebno da odgovori, ali to nije potrebno zamisliti mirno okruženje
raznolik, heterogen, predmet, ili vlasničkih dizajna. Pryamogokontakta sa korisnim i štetnih materija ne može biti. Voznikaetneobhodimost ne samo da odgovori, već u pronalaženju poleznyhveschestv.
VV Stolin: kao mjera energetskog bilansa (kolichestvoglyukozy u krvi) - dovoljno energije - potrebu da traže hranu - u aktivnodeystvovat okruženju - rasipanje energije - kontradikcija - neobhodimostv pojave mentalne odraz mehanizma svoje države.
Odraz gladni - pronađite hranu. Stvorenje mora također otrazhatpriznaki važne za život objekata - um nastaje raznorodnoysrede, jer je aktivan predmet - ona mora odražavati svoesostoyanie i biološki neutralni atribute objekata (svoystvaokruzhayuschey okoliš).
Zapravo prirodna svojstva čovjeka (ono što je zajedničko između chelovekomi životinja)? Kongenitalna oblika iskustva. Vygotsky: naturalnyepsihicheskie funkcije se izvode nesvjesno - materijal dannyyprirodoy, koji je pretvoren u životu.
Društveno okruženje kao uslov za ljudski razvoj. Ličnost i aktivnosti.
Emile Durkheim: osnovna svojstva društvenog pojedinca. Društvo egoedinitsa studija ne pojedinca, kao i interakcije između individami.Obschestvo - set interakcija pojedinaca. Društvene činjenice (jezik, pisanje, pravne i moralne norme) - bilo sotsialnyestereotipy: može postojati bez obzira na pojedinca, navyazyvayutsyaindividu (na primjer, za socijalni). Prvi oblik sotsialnogopovedeniya - zajednička regulacija ponašanja. Čovjek ulazi u društvo, gubi svoju ličnost, daje se na društvenu "mi" i stanovitsyasotsialnym pojedinca.
Vygotsky: svojstva društvenog pojedinca - DPF. To rezultatpreobrazovaniya prirodne funkcije. Oni su uspjeli ne samo, ali zajedno sa drugim ljudima (dijeli s njima). Znači upravleniyapovedeniem - društvene činjenice. "Naš prvi pelene - to savannashey prirodno ličnost."
Socijalno stanje razvoja. Tri aspekta uslova razvoja ličnosti:
sadržaj: neophodan uslov za razvoj ličnosti - otnosheniecheloveka u stvarnost. To može biti specifično za raznogovozrasta. Socijalne interakcije među ljudima - neobhodimoeuslovie ideje o sebi. Razumijevanje drugih - ponimaniyasebya stanju.
funkcija: društveno okruženje - faktor mentalne i ličnih razvitiya.Teoriya dva faktora: biološki i društveni. Vygotsky: sotsialnayasreda - ne samo faktor, jer uključuje i sam čovjek. Neotnosheniya čovjek u stvarnost, i odnos čoveka prema deystvitelnosti.Osnovnaya SSR funkcija - osigurava ljudski razvoj i obespechenienalichiya određena svojstva.
genesis: Wednesday priprema mogućnost ljudske tumora, oni annuliruyutee, tu je nova situacija.
AG Asmolov: U životu postoje dvije tendencije: da se očuva tradicija (stabilan) i razvoj (pretrage). Ličnost je sotsialnoei pojedinca.
William James: mogućnost rješavanja sukoba između društvenih iindividualnym. PRIMJER njihove dinamičke spojka: potrebu za aspekte obschenii.Dva:
potrebu za društvene pripadnosti tselomu-
potrebu da se primjetiti. Društvenih navika - Tipični vzaimodeystvies druge.
Durkheim. Društvene činjenice - je ideja koja se ne zavisitot pojedinca i dodijeljena im na potrebu. karakteristike:
socijalne Činjenica je ukupno. Ne postoji razlika između javnog i individualnym.Fromm: socijalni karakter - nešto afektivno uzeti.
socijalna činjenica je globalno. Levi Bryullov: kolektivna soznatelnoepredstavlenie - jedinstvo kognitivnih, afektivnih i motornoysfer. Misticizam tradicionalnih svesti: ne postoji razlika između realnostyui legenda. U modernoj psihologiji: efekat halo. AA Bodalev: predstavljanje slike sa porukom o društvenu ulogu heroja. Dvetreti subjekti izloženi efekat halo.
uključenosti socijalnih činjenica. Postoji pruža sotsialnayaneobhodimost i razumijevanje osoba svakom slučaju mu proisshedshegos. Svijest - ravnodušnost prema uzročnosti i logicheskomuprotivorechiyu. Evans-Pritchard studija: studija tuzemnyhobyasneny.
Socijalni karakter. Fromm.
univerzalnost: suštinski jezgro priroda većine članova grupe, koji je nastao kao rezultat iskustva i načina života.
To odražava javnih potreba i daje normativni ponašanje.
lik čuva strukturu socijalnih potreba i ponašanja.
James: pružam društveni poredak društvenog života.
Prirodnih i kulturnih uslova društvenog života.
prirode i kulture su neophodni za razvoj socijalne pojedinca.
prirodne i kulturne iskustvo treba biti dodijeljen njima.
Ovo iskustvo mora nužno biti reproducirati.
Kontroverze: Oba potrebno iskustvo, ali u isto vrijeme nameću individukachestvenno različite zahtjeve. Izvori problema:
prirodnim uslovima - sirove podatke koji se moraju uzeti u obzir. Etomaterial za konverziju u skladu sa pravilima, što daje kultura.Sotsialny pojedinac - pretvara prirode.
prirodno iskustvo s obzirom i kulturno iskustvo uključuje mogućnost prisvoeniya.Prirodny pojedinac posjeduje svojstva kao činjenice. Kulturna individsozdaet svojstva artefakata. Telo ne može biti kriv, a osoba odgovorna.
reprodukciju prirodnih iskustvo je završio mehanizama. Kulturnyyopyt - nema potrebe produktivni igru. Kulturne opytvossozdaetsya lični čin. To se događa svaki jednom u neopredelennoysituatsii.
Tijelo stvaraju, a osoba je preporođeni. Možda funktsionalnoesmeshenie prirode i kulture: kulturu - izvor podataka sobstvennyeprirodnye moje potrebe - principe transformacije. Za razliku od sotsialnyhi kulturne norme. Mamardashvili: "Za bilo kakve socijalne uslove nuzhnobyt ljubazan, morate ih slijediti."
Pojam pojedinca u cjelini i diferencijal psihologii.Ponyatie pojedinca (ličnost) osobina.
Ključne teme i pitanja psihologije ličnosti.
Kriterij 1: individualne osobine.
činjenica.
artefakt.
Kriterijum 2: psiholog poziciju.
istraživač.
organizator.
Istraživač činjenice: dijagnostičar. Proučavajući pojedinačnih osobennostey.Sposobnosti, temperament i karakter. Problem inherentna priobretennogo.Sotsialnye i uvjete ljudskog razvoja (osoba u širem smislu) .Tipichny pitanje za ovaj pristup: "Ono što sam drugačiji od drugih?" Glavni problem: valjanost testa. Problem individualnyhsvoystv tipologija.
Organizator činjenica. Postavlja se pitanje: "kako kontrolirati svoje ponašanje?" Na primjer, biheviorizma: stvaranje vanjskog okruženja za proučavanje ponašanja. Vnutrennyayaregulyatsiya ponašanje: emocije (nevoljnog), će (proizvoljno) OTKRIVANJE fenomenologije emocija, njihove funkcije, klasifikacija, problemaindikatsii. Kriteriji će, raspodjele vlastitih proizvoljno i volevoyregulyatsii ponašanje, situacija pojava volje. Wundt: tesnayasvyaz emocije i volju. Emotion - spremnost da se ponašaju - početak voli.Dzhems: lični razvoj - će se razvijati. Freud: volja - istochniknovyh neuroze.
Istraživač artefakti: psihoanalitičar. Psihoanaliza: emocije - edinstvennyymaterial kojim možemo suditi potrebama i motivah.Svyaz između potreba i motivacije, osnovne potrebe. Leontiev: core ličnost - hijerarhije motiva. Snagu za razvoj pokretačka lichnosti- potrebno-motivacijske sferi. Pitanje: "ko sam samomdele?" Motivacija strukture. Vodeći i podređeni motivima. Motivatsionnyekonflikty. Strukturu ličnosti.
Organizator artefakata. Rješavanje sukoba (motivacijske sukob) - izvor razvoja. Putu ličnog razvoja: "Imam li šta podlinnoeYa?" Psihoterapiju. Vrste psihoterapije.
Broj 2. slika čovjeka hoda na ulici. Za šta? Motiva. Šta pozvolyaetemu ići? Sposobnosti - znači za akciju i gotovnostk njega. Kojim tempom, ubrzati? Temperament - dinamicheskayaharakteristika. Koji način kretanja? Karakter.
Individualne karakteristike su povezani sa sredstvima za aktivnosti implementacije (sposobnosti) - style aktivnosti koje se obavljaju - karakter. Individualnyeosobennosti - operativnu (Kako) stranka aktivnosti. Soderzhanieoperatsionalnoy strani aktivnost - sposobnost, svoj oblik - sadržaj i oblik temperament.Vzaimosvyaz - karakter.
Osoba kao vlasnik sposobnosti. Tranzicija iz studije već slozhivshihsyasvoystv na probleme razvoja sposobnosti.
problema:
raspoloživi kapacitet i mogućnost njihovog razvoja.
proučavanje individualnih sposobnosti kao dijelovi u cjelini.
sposobnost - operativni aspekt aktivnosti, ali svyazanas motivacioni. Studija ne samo akcije i operacije, ali i aktivnost u cjelini.
Opšti problemi strukture ličnosti.
1) Problem korelacije strukture i geneze.
Leontiev: tri područja ličnog razvoja i mjerenja eestruktury:
širinu ljudskih odnosa sa socijalnim svijeta. Set. Na primjer, kognitivnayaslozhnost.
nivo hijerarhije motiva. Uređen skup.
individualni profil motivacijski sferi. Studija koristi vremennyhsrezov.
Jean Piaget: kvalitativno različitim fazama razvoja.
2) opis strukture. Diferencijal Psychology: identitet izuchaetsyakak kompozitna struktura jedinice i elemenata dodijeljen. General Psychology: a funkcionalni pristup, proučavamo uzroke imovine.
3) Problem uvjeta razvoja. Diferencijal psihologije: rassmatrivaetrezultat razvoj, a ne uzrok. General Psychology. Razvitiyalichnosti uslovima: prirodni uvjeti, društveni uslovi suschestvovaniyastanovleniya identitet, kulturni principi za rješavanje ličnih problem.Yadro osoba - (a) strukturu motiva, (b) svijest o motivima.