Hranjenje treba da bude pozitivna, tako da djeca razvijaju dobro jelo i

Razlozi su različiti. Neka djeca ne jedu, i slabo razvijena zbog narušenog zdravlja, neuromuskularne ograničenja za normalno žvakanje i gutanje, i kašnjenja u razvoju, drugi - zbog činjenice da su im roditelji daju pogrešne hrane. Međutim, u mjeri u kojoj ograničenja dozvoljavaju, medicinske i prehrambene problemi mogu biti riješeni, a djeca shvate njihovu sposobnost da se nose uz obroke. Roditelji uče da ponudi hranu koja odgovara mogućnostima njihovog djeteta prilagoditi svoja očekivanja u odnosu na njega i na taj način uspostavljanja hrane prema održivom "da dijete nosi sa hranom.
Dobro-fed dijete se od njega očekuje da će rasti na način na koji je stvorila priroda. Po mom mišljenju, povećanje procenta gojaznosti kod dece može objasniti poremećajem hrane odnosa. Moderni ekonomski i socijalni trendovi u ishrani, kao i stavove javnosti prema hrani i težine, kuju zaveru protiv djece i njihovih porodica: oni iskrivljuju hranjenja u tolikoj mjeri da djeca ne dobiju potrebnu podršku i ne raste. Broj djece koja žive u siromaštvu. Ali nije samo to. Da, to siromašni ljudi nisu u stanju da daju svoje djece s adekvatnu ishranu, ali ima i drugih porodica koje žive u ograničenim ekonomskim i socijalnim uvjetima. To je u njih i vidjeli većini slučajeva gojaznosti. Kada roditelji nisu u stanju da bi se osigurala sigurnost hrane za djecu, rizik od loše ishrane i razvijaju se povećava za ovu djecu. Da se nosi sa obrok, svima nam je potreban pristup koji je vjerodostojan i nas obrazuje.
U današnjem svijetu kako bi se osiguralo pozitivan pristup hrana je izuzetno teško. Prepreke su brojni: vrijeme, nedostatak vještina, novac, zdravstvene probleme, koji pretvara hranu u medicini ili, još gore, neprijatelj. Do barijere koje nas sprečavaju pozitivan pristup ishrani, možete se odnose na činjenicu da nam nedostaje tradicije porodice gozbe. Trudimo se da natrpati obroka u promjenjivim trag našeg načina života. Roditelji kažu da dijete gojaznost može spriječiti prisiljavanje djece da jedu manje i više kretati. Roditelji pažljivo pratiti smjernice, misleći da radimo pravu stvar, ali rezultati su suprotno. Tokom obroka, osjećaju obavezu da preuzme ekskluzivno pravo djeteta da odluči šta i koliko je to. Ova taktika ne radi. Moje kliničko iskustvo pokazuje da kada su roditelji previše kontrolirati hranjenje djece ili pružiti im redovne obroke, djeca odrastaju u ljude koji nisu u stanju da reguliše količinu i kvalitetu hrane pojeden.
Izašli vidim u principu zajedničke odgovornosti, kada nastupaju u hrani vlastite zadatke i ne meša u zoni odgovornosti djeteta. to samo određuje šta i koliko je to. Naravno, problem ishrane i rasta zasnivaju se na pritisak ili nedostatak podrške, ali isti problemi mogu javiti ako se karakteristike djeteta prelazi sposobnost roditelja da se nose s njima. Kao što sam rekao, kada djeca pokazuju određeno ponašanje u ishrani i stavove prema hrani, izuzetno teško da nastave da obavljaju svoje dužnosti na ishranu i ne pokušavaju da odluči za dijete, chto.i kao i on. Varijacije u stavovima i ponašanju koje nas čine prelaze granicu zajednička odgovornost, veliki broj, a neki od koje smatramo ovdje.

Video: Želite da vaše dijete dobar učenik u školi?

oprezan dijete

Jedna mlada majka je vrlo zabrinuta zbog stav prema jede četiri godišnji sin. Adrian je ime dječak pojeo samo ograničen broj jela poznato da ga, što uključuje i dječji kašu, i namami ga u sto je bilo moguće tek nakon mnogo uvjeravanja. Uprkos činjenici da je njegova majka prije jela obmanuo dječak na komoda, pa je izabrao hranu koja bi
jesti za stolom, Adrian nevoljko pridružio porodice obrok, a ako su se pridružili, a zatim ograničen mlijeko. Većinu svojih dijeta je suhomyatku ili vyproshennye komada. Dječak razvio dobro, njegova moć se ne rezultiraju u žalbi, ali moja majka je bila zabrinuta za zdravlje bebe.
U njoj priča, Adrian uvijek biti oprezni nove hrane. Možda je dječak rođen je čitljiv? On se ne sviđa previše hrane. Na primjer, u obliku ulja hleba dijete ima takav izraz lica, kao da je biti bolestan. Slažem se da je Adrian može da ima jedan od onih oprezan dece koja treba vremena da se navikne na novu hranu. Postojala je još jedna opcija: dječak rođen posebno osjetljivi na ukus, teksturu i miris hrane. Fine organizacija je imala pluseve i minuse. Djeca imaju to moći da uživaju u obroku, ali miris ili vrste jela koja im se ne sviđa, daje im gotovo muka. No, u svakom slučaju, nije izbirljiv jedu rođen. Roditelji često guraju se hirovima vašeg djeteta ako ne pripremati jela da vaše dijete ne voli, i nemoj mu ne dati priliku da probaju nove stvari. Drugu krajnost - roditelji bi pažljivo dijete ima, čime se pogoršava situacija sa hranjenja. Činilo se da je Adrian iskusio iz prve ruke oboje. Kada je dječak prebačen u čvrstu hranu, pojeo štedljivo i majka je mislila da bi trebalo biti prisiljen da to učini. Za obiteljski ručak mama pripremio ograničen broj jela, ali Adrian je odbio da jede čak i. Roditelji su bili zabrinuti da je nasledio averziju majke na hranu, pa su pokušali da podmite dijete, stimulirati, nagovoriti. U slučaju čak su prijetnje i kazne. Adrian je ostao nedirnut: on ne jede, ako vam se ne sviđa.
Nećete biti iznenađen kada sam vam reći da su roditelji dječaka je ponudio da prate princip podijeljene odgovornosti. Onda sam im rekao da sa selektivnom potrošača važnije - nemojte ga prisiliti da se previše hrane, već i da je obrok je također nije vrijedno truda. Adrian je da nauči da se nosi sa svojim osjetljivost i pravilno ponašanje za stolom. Roditelji navelo zakazana glavna obroka i zalogaje. U svakom obroku su stavili pred djetetom jednog ili dva njegova omiljena jela, a dozvoljeno mu je da ima neograničen sve što je stajala na stolu. Roditelji nisu pitali dječaka šta želi jesti - samo su stavili hranu na stolu. Onda su rekli mu: "Ako ne želiš, ne jedu, ali sjesti s nama za nekoliko minuta dok jedemo." Oni su mu i naučili kako da pristojno odbiti jesti i počeo da pusti stola, kada je završio obrok.
Na samom početku Adrian je bio veliki uspjeh u sposobnost da ostane za stolom, a ne hirovita. Postepeno, dečak naučio da se ponaša ispravno, ali nakon tjedan ili dva je počeo da oprezno isprobati novu hranu. Na primjer, on nije želio špagete, ali pitati roditelje da stavite posudu sa njima pored tanjira. Onda ga je zamolio da stavi malo. Njegova majka je bila dovoljno mudra da ohrabri dijete, uz napomenu: ". Ne to ima tamo, ako ne želite" Na četvrte nedelje, Adrian je već uzeo nove hrane u usta i odmah ga pljuju. Roditelji kažu, "To je u redu. Ne gutati, ako ne želiš. " Dečak brzo napredovao, jer roditelji nisu ga prevariti, što znači samo da je rekao: ". To je tvoj posao, šta jesti"
Postepeno, Adrian naučili dobre manire, jedu kruh i mlijeko se nosi sa činjenicom da je ostatak porodice pojeo. Naučio je da se ne hirovita, i vrlo ponosan na to. Da je ponosan na činjenicu da znaju kako da se ponašaju za stolom. Adrian uspješno savladali vještine ponašanja za vrijeme obroka, a ono što je jeo ili nije jeo, nije stvar mnogo. Njegovi roditelji zadržao istu liniju ponašanja, a vremenom je saznao da se nosi sa širokim spektrom jela. Dečak je nastavio da uči. Uzimajući u obzir pozadinu i oprezne prirode djeteta, teško da možemo očekivati ​​da će postati aktivni potrošača, ali u svakom slučaju dječaka proširila granice na značajke. Iskustvom, znam da djeca koja imaju rano u životu imao problema sa jelo, i dalje na neki način ugrožene. Kada su pod stresom, uzbuđenja, ili uhvatio nešto novo i uzbudljivo, njihov apetit za neko vrijeme nestaje. Međutim, nakon nestanka uzroka uzbuđenja sve vrati na početak, a oni sustižu.