Pomoći djetetu i njegova porodica iz zajednice

Ipak, društvo ne može odbiti da pomogne onima svojih predstavnika koji su u potrebi. Ove grupe su djeca i. Postoji veliki broj javnih organizacija koje se bave potrebama djeteta kao osobe i dječije populacije u cjelini, identifikacija abnormalnosti u odgoju djeteta, pomaganje pri rješavanju problema obrazovanja i socijalizacije djece. Jer u današnjem društvu ključnu ulogu u odgoju djeteta dat porodice, relevantne organizacije traže da se uključe u rješavanje problema. Jer samo jaka, primaju punu podršku porodici je najbolje okruženje za razvoj djeteta.
Socijalna podrška je implementiran kroz sistem usluga i pogodnosti za djecu i njihove porodice. Postoje dva nivoa takve pomoći: podrška za svu djecu i velike grupe djece ( "djeca - budućnost nacije"), a posebnu podršku dizajniran za djecu kojoj je potrebna posebna briga od strane društva u vezi sa situacijom u kojoj se nalaze ( djecu sa posebnim potrebama, djeca ostala bez porodice, i tako dalje. d.). Usluge i koristi, tako podijeljeni u obavezno, pod uvjetom da se sve djece i obitelji s djecom, i posebno - dizajniran za specifične grupe djece kojima je potrebna posebna pažnja od društva.
Usluge u najširem smislu, mislimo na sve što ima za cilj da se osigura normalan rast i razvoj djeteta u pogledu zdravstva, obrazovanja, obrazovanje, interesi djeteta. To uključuje zdravstvenog sistema, školstva, zatvorskih ustanova, savjetovanje organizacije i tako dalje. N. Prema direktne koristi značilo materijalnu i finansijsku podršku djeci i obitelji s djecom u obliku gotovine donacija i u obliku razne pogodnosti i popuste.
Kao dio našeg zdravstvenog sistema u ovom trenutku (i očito će se to nastaviti, bez obzira na očekivane promjene u pravnom sistemu u oblasti zdravstva) ženski doktor, ginekolog, smatra se jednim od doktora tzv prve pomoći, što znači da je rad u svakoj oblasti ginekologa i pitaj ga bilo koja žena može, na primjer, lekar ili stomatolog. Najvjerojatnije, ovo će biti prvi ginekolog doktor koji govori ženi da je ona vjerojatno trudna. Sama žena može izabrati doktora koji će nositi trudnoću, prema svojim kriterijima (povjerenje, dostupnost i tako dalje. D.), to jest, nije potrebno da se registruju sa posebnim doktora, na primjer, mjesto stanovanja.
U polju za ginekologiju i akušerstvo, i danas posluje razne privatne organizacije koje pružaju niz dodatnih usluga. Izborom doktora treba pristupiti odgovorno za trudnoću je pomno pratiti, a njegova organizacija, ako je potrebno, može pomoći u rješavanju problema. U slučaju bilo kakvih komplikacija koje mogu nastati u trudnoći, u bolnici se vrši na isti način kao u konvencionalnom bolesti. 70 dana (u slučaju višeplodnih trudnoća - 84 dana) prije očekivanog porođaja žena može ići na porodiljskom odsustvu.
Trudnica uživa posebnu zaštitu društva, koji se manifestira ne samo u osnovnim i prirodnim djela ljubaznosti i pristojnosti, ali i na nivou zakona. zakon o radu kojim se odbija žena uzima posao u vezi sa mogućim predstojeće trudnoće smatra se diskriminacijom. I iako je u praksi često događa inače, teoretski u takvoj situaciji, žena može tužiti. Trudnica čija trudnoća je potvrđena, uživa posebnu prava na radu, ne može otrovati na poslovnom putu bez njenog pristanka, ne bi trebalo da radi noću, ne može otpustiti. Ako obavlja svoj posao ili uslova rada može predstavljati opasnost za njeno zdravlje i zdravlje nerođenog djeteta, ona mora ponuditi druge - sigurnije - vrstu aktivnosti.
Normalnom toku trudnoće i razvoja zdravlje djeteta doprinosi opuštenoj način života, i uzajamno razumijevanje između partnera - budući roditelji, minimum stresa. Žena ne bi trebalo previše ograničiti njihove aktivnosti, ali treba izbjegavati sve što bi moglo ugroziti njeno zdravlje i zdravlje bebe (pušenje, droga, alkohol). O preuzimanju neke droge, aditiva u hrani, i tako dalje. N. je potrebno da se konsultuje sa lekar. Isto važi i za vježbu. Trenutno, postoji mnogo mogućnosti da se uključe u fizičkom aktivnošću tokom trudnoće, što može biti dio priprema za porođaj. U principu, priprema za rođenje djeteta treba da se odvija postepeno. Detaljne informacije o periodu trudnoće i poroda je sadržana u ovoj knjizi, kao iu drugim literature dostupne na tržištu.
Žena (po mogućnosti u dogovoru sa partnerom - otac djeteta) ima pravo na izbor zdravstvene ustanove u kojoj će se rođenje održati. Većina institucije nude oblik danas takozvane "alternativne isporuke" uz prisustvo oca djeteta na njih. To se ne preporučuje da izaberete ovaj (često nude ne-profesionalne organizacije) uslugu kao dom rođenja bez profesionalni medicinski nadzor. Sa aspekta zdravlja i sigurnosti djeteta majke je izuzetno neodgovorno. Nije svaka trudnoća završava glatko teče isporuku bez komplikacija, sa kojima samo stručnjaci mogu srediti. Tipično, u toku porođaja je prisutan pedijatar.
Porođaj može početi rano, dijete u ovom slučaju nedoshennym rođena sa dovoljnu težinu i druge moguće zdravstvene probleme. Da biste to učinili u okviru Posebnog odjela patologije u organizaciji zdravstvenog sistema trudnice i perinatalne centara, specijalizirana za rješavanje problema nastalih za vrijeme trudnoće i porođaja. Oni su pripojena resuscitative savjetodavni tim za novorođenčad, čiji je život ugrožen, kao i jedinice intenzivne njege (terapija) Beba, specijalno dizajniran da prevaziđu najozbiljnijih komplikacija. Roditelji ne bi trebalo da se plašite dugoročne isključenje iz djeteta koje je u jedinici intenzivne njege, kao što je u dogovoru sa osobljem imaju priliku posjetiti dijete, uspostaviti vizualni i fizički kontakt, majka može hraniti svoju bebu.

Ako je rođenje je prošao bez komplikacija, dijete može biti u istoj prostoriji s majkom, koja je u to vrijeme svi će biti s njim od samog početka: Majka također može koristiti osoblje da se upoznaju sa osnovnim pravilima brige za novorođenče. Pomoć u ishrani dobro razumio. Ako je rođenje je bilo dobro i majka i beba su dobro, ekstrakt dogodi, obično 3-5 minuta (obično na 4. ili 5.) dana nakon rođenja.
Pri otpustu iz bolnice majke dobija sertifikat sa najvažnije informacije o tome kako je nastavio trudnoće i porođaja i nakon porođaja domene, možda ćete morati pedijatra koji uzima dijete. Na dijete je također donio zdravstvenu knjižicu i imunizacije certifikat, važne dokumente koji moraju pratiti dijete tokom vegetacije. Medicinski zapis sadrži sve važne informacije o zdravlju i razvoj djeteta, kao i metode liječenja i prevencije. Roditelja (a kasnije i dijete) treba uvijek imati sa sobom prilikom posjete drugu (ne stalno gleda) liječnik ili medicinska ustanova.
Pored porodici uvek povezana sa povećanjem troškova. Stoga, u zajednici pružila finansijsku podršku porodicama u kojima je došlo do novorođene bebe, u obliku paušalnog dodatka za porođaj. Pravo na paušalno je žena koja je rodila dijete, odnosno osoba koja je trajno starateljstvo nad dijete mlađe od godinu dana.
Žena odlazi na porodiljskom odsustvu ima pravo na porodiljsko odsustvo. Roditelji također mogu iskoristiti pravo na dodatak za brigu o djeci. U korist pribavljena osoba zadužena za (ovisno) djeteta (obično - jednog od roditelja).
Sistem ekonomske podrške za obitelji s djecom je prilično složena. Osnovne informacije majka može dobiti kontaktiranjem socijalnu pomoć socijalnog radnika, koji ju je također pomoći u rješavanju drugih socijalnih problema povezanih s trudnoće i porođaja (pravo na samohranoj majci, očinstva, i tako dalje. N.).
Radost rađanja može biti poremećena i činjenica da je dijete rođeno s nekim defektom, odstupanje ili poremećaja u razvoju. Ponekad se zna unaprijed (dijagnosticirana tokom trudnoće), a ponekad dolazi kao iznenađenje roditeljima i rođacima. U svakom slučaju, to je težak test za porodicu. očekivanja radosti i nade dati način da se osjećaj nesigurnosti, straha, beznađa. Naravno, mnogo toga zavisi od prirode odstupanje: To može biti privremeno ili trajno, uz mogućnost pogoršanja ili bez njega. Izvještaji to po pravilu, lekar porodilišta. Preporučljivo je da se zajedno učiti o tome oba roditelja. Međutim, ovaj primarni podaci ne mogu se smatrati iscrpan i potpun, kao i sve vrste odstupanja može imati mnoge oblike i prirode, naravno, tako da je samo dodatno ispitivanje i promatranje dijete će postati osnova za preciznije zaključke.
Takvo dijete, kao i zdrav (možda u ovom slučaju to je još važnije), morate uzeti za ono što jeste. Roditelji treba da ostane mirna, mir uma, da živi normalan život. Jedini način na koji dijete s urođenim invaliditetom mogu osjetiti osjećaj sigurnosti i povjerenja, koji je neophodan za svu djecu. Ovaj pristup će pomoći da se djelomično nadoknaditi za postojeće odstupanje i minimiziranje njegovih efekata. Često se situacija pogoršava reakcija roditelja koji ne mogu prihvatiti činjenicu da im je život bio nešto kao rođenje djeteta sa abnormalnost. Oni žele da vide ovo kao grešku, nesporazum, tražeći krivca za ono što se dogodilo. Obično je beskorisno i ne mogu ništa učiniti da pomognu djetetu, ali samo odvratiti roditelji iz svojih glavni zadatak - da prihvati dijete za koje je on, kao i da mu pruži najvećom pažnjom, u kojem mu je potrebno. Da se nosi s tim, oni će sigurno potrebna podrška okoline - ne samo porodice i najbližih krug prijatelja, ali i društvo u cjelini, različitih organizacija i udruženja osoba sa zajedničkim ciljevima i probleme drugih roditelja djece sa smetnjama u razvoju. Važnu ulogu je odigrao i kvalitativnim zdravlje funkcioniranje sistema i socijalne zaštite.
Ako će roditelji biti u stanju da se nose sa šoka i stresa i zaustaviti u potrazi za krivcem, sisati okolnosti, to će im dati život s bebom na novo značenje. Roditelji trebate znati o vašem djetetu što je više moguće o njegovoj bolesti ili specifičnosti odstupanja. To ima pozitivan uticaj uključujući i dijete. Neophodno je da se konsultuje sa svojim lekarom, možete istražiti relevantne literature ili dobiti potrebne informacije putem Interneta.
Postoje mnoge organizacije i udruženja koje pružaju pravnu i drugu pomoć osobama sa invaliditetom i njihove porodice. Možete uspostaviti kontakt sa roditeljima djece sa sličnim smetnjama u razvoju (npr mentalno) - oni su često u kombinaciji u različitim društvima. Informacije o takvim udruženja mogu se dobiti iz javnih društvenih institucija. Takva društva ne samo da pružaju savjete ili mogućnost da koriste specijalnu opremu, ali i koja se bavi organizacijom raznih događanja i aktivnosti za djecu sa smetnjama u razvoju (sportske događaje, putovanja i tako dalje. N.).
Ako vide rođenje djeteta sa smetnjama u razvoju kao "lošu sreću", to će dovesti do pasivnosti i depresije i samo komplikuju život djeteta i njegovih roditelja. To bi trebao biti proaktivan pristup u ovoj situaciji, da ga vide kao test problem. Da bi testirali morate pripremiti, i zadatak - da obavlja. Potrebno je da se mobilizirati, da prikupi snagu, da se uspostavi atmosfera saradnji i uzajamnoj pomoći u neposrednom okruženju, kako bi pokazali svoje vlastite organizacijske vještine, dobiti pomoć stručnjaka i tako dalje. D. "Briga za dijete sa svako odstupanje zahtijeva mnogo strpljenja i vremena. Ovo je previše ozbiljno opterećenje za jednu osobu, što će dovesti do iscrpljenosti i roditelja koji se žrtvovao za dijete - to je najgora stvar koja može biti. Odgovornosti treba biti distribuiran među bliskim prijateljima ili alternativni u njihovoj realizaciji, tako da svaki od učesnika imala vremena za odmor. U ovom trenutku, neke javne i privatne organizacije pružaju predahusluge pacijente - na primjer, u slučaju bolesti ili odlaska rođaka.
Nemojte misliti da dijete pati od invaliditetom. Dijete sam se tako ne doživljavaju. On samo živi svoj život, odgovara njihovom uzrastu i razvoj. Često, djeca sa smetnjama u razvoju su podložni pretjerane brige, to jednostavno nije pogodna za njihov razvoj. Razvoj djeteta (kao što je ranije spomenuto) ima svoje zakone. Za sve naše akcije prema svoje vrijeme i tu je mjera djeteta. Mnogi roditelji provode ogromne količine truda i novca u obavljanju ishitrene i nepromišljeno, samo da bi nešto učiniti. Uoči savjet doktora, okreću raznim metodama rehabilitacije, posebne programe obrazovanja, i tako dalje. E. To ne samo da može dovesti do toga da dijete je ovladao pogrešan vještine, ali do formiranja njegove negativan stav prema bilo vježbe za obuku kao takav.
Roditelji djece sa smetnjama u razvoju su često vrlo osjetljive na reakciju društva, radoznale poglede, primjedbe, konfuzija, neverovatno učešće. Međutim, oni trebaju shvatiti da je sve ovo - rezultat prevladavanja negativnosti. Društvo treba da nauči (i postepeno uči) za prevazilaženje stereotipa. Roditelji moraju prije svega za održavanje dobre porodične odnose. Strah, stres, umor - sve to nekako prati podizanje djeteta sa smetnjama u razvoju, lako može dovesti do uništenja porodice. Odnos između roditelja i sami moraju biti međusobnog razumijevanja, simpatije zbog činjenice da moramo brinuti o svima njima. Nije potrebno da bi optužbe ravnodušnosti, ne voli partnera, i tako dalje. D. Edukacijom dijete sa invaliditetom mora pristupiti realno planirati za budućnost djeteta i porodice. Roditelji trebaju zajedno naći odgovore na pitanja o tome da li žele da imaju još jedno dijete, bez obzira da li se pobrinuti za dvoje dece, kako bi se olakšalo socijalizaciji djeteta sa smetnjama u razvoju, da li je neki poseban trening potrebe, i ako je tako, što je, u okviru porodice ili u ustanovu, i tako dalje. d. možda ćete također žele da se konsultuje sa stručnjacima, ali odluka će ipak morati da sami roditelji.
Jasno je da se brinu za dijete s invaliditetom uključuje ne samo posebne zahtjeve za emocionalnih veza u porodici, mentalne izdržljivosti i tako dalje. N., ali i povećava troškove održavanja djeteta. Takav dijete treba individualnu brigu, tako da, na primjer, majka ne može na vrijeme da se vrate na posao sa porodiljskog odsustva, čime utiče na kućni budžet. Prema tome, društveni sistem nudi najmanje parcijalne naknadu takvih nepovoljnih uvjeta.
Za djecu sa smetnjama u razvoju pruža posebne pogodnosti, koje se plaćaju u većini slučajeva sve dok ne stignu do 18 godina starosti. Također, djeca s teškoćama u razvoju i zdravlju može pružiti i posebne pogodnosti, kao što su smanjenje vozarina na javni prijevoz, i tako dalje. N.
Kao što je gore navedeno, poželjno je da malo dijete, star oko tri godine, je odrastao u porodici. Ova izjava je u suprotnosti sa principima koji se promovišu u vrijeme totalitarnog režima, tražio što je ranije moguće "odvojiti" od roditelja i tako ubiti dvije ptice jednim udarcem odjednom: kako u procesu proizvodnje mogu brzo ponovo povezati i majke kako bi dijete u odgovarajućim ideološki okvir. Stoga, dok je država aktivno da se razvije sistem jaslice (kao što su posebne medicinske institucije sa posebno odabrane "HR - .. Nastavnici, medicinske sestre, medicinska sestra, itd), koja bi mogla dati dijete gotovo odmah nakon rođenja (po pravilu, to se događa sve isto nakon šest mjeseci, i češće - nakon 12). Trenutno, vrtić nije toliko popularan, a oni su postali mnogo manji. Sistem socijalne zaštite pruža dovoljno dugo plaćeno odsustvo da se brine za dijete, a zatim kao plaćanje za održavanje dijete u jaslama je u stalnom porastu, tako da daju djetetu nije isplativo barem s ekonomskog aspekta.
U ovom trenutku, krevetac može se smatrati održivo rješenje samo u očajnoj situaciji, to jest, ako je dijete iz objektivnih razloga, ne može da izađe iz kuće (samohrane majke, studenti). Ipak, ni u ovom slučaju nije preporučljivo dati jaslicama dijete mlađe od 18 mjeseci. Dijete mora imati dovoljno dobar imunitet. Stoga je poželjno da se ograniči vrijeme svog boravka u jaslama nepotpunim dan (oko 4 sata).
Mnoge moderne majke imaju tendenciju da se realizuje u svom profesionalnom polju, tako da je u posljednjih nekoliko godina počeli da se pojavljuju različite alternativne predškolskog organizacija preuzme starateljstvo nad detetom i pružiti mu njegu i zabavu za određeni vremenski period u toku dana. Po pravilu, su privatne organizacije koje nemaju stručno osoblje sa potrebnom opremom i, eventualno, optimalne higijenske uvjete. Stoga, roditelji treba provjeriti unaprijed kome veruju svoje dijete.
A dijete starije od tri godine, u skladu sa svojim razvojnim potrebama moraju da komuniciraju sa svojim vršnjacima i, po pravilu, mirno prihvaća kratkoročne odvajanja od roditelja. Stoga, u vrtiću, za razliku od jaslama, većina bi to njemu dobro. Tamo, dijete će imati priliku da počnu da razviju svoje vještine i pripremiti za školu.
Međutim, to je vrijedno uzeti u obzir određene okolnosti. Dijete mora biti dovoljno "zrela" i nezavisne, kako bi se ići u vrtić, imaju osnovne vještine higijenu, i da budu zdravi - da nemaju hronične ili rekurentne bolesti, povećana osjetljivost na infekcije. Ali što je najvažnije - dete treba da odluče da hoda u vrtu, uživajte u činjenici da je on već "za odrasle".
Vrtići pružaju mogućnost da na neki način uslovno. U početnoj fazi, dijete se može izvesti u vrtiću za nekoliko sati dnevno (u ranim danima - čak i sa svojom majkom), a zatim - u prvoj polovini dana, a kada se navikne na sve, može se tu ostavio za cijeli dan. S obzirom na to da nismo produžili mogućnost majki male djece, ili skraćenu fleksibilan raspored, dijete često ima da se sprovede u vrtiću za 8 sati dnevno. Poželjno je da se trudimo da se smanji ovaj put. Ne možete prisiliti dijete da ide u vrtić - nedostatak poštovanja za svoje osjećaje i želje mogu se ogleda u njenom daljem razvoju. Strahovi, anksioznost i stres mogu uzrokovati poremećaji nervnog sistema, tikovi, i utjecati na sveukupno zdravlje (ujutro povraćanje, bol u trbuhu, i tako dalje. D.).
Odlazak u školu - veliki korak u razvoju djeteta. Dijete dobiva u školu više ili manje obučeni ili neiskusno sovsem- on mora da se navikne na novu sredinu, uspostaviti kontakt s novim ljudima, vršnjaci, možda - i nije tako, s kojim je nekada obschatsya- i što je najvažnije - ona će morati da se navikne na novi režim i da se povinuje ga da održi disciplinu i poštuju novi autoritativna osoba - učitelj. Glavni problem je u tome što zakon zahtijeva školskog uzrasta počinje sa šest i pol godina, a različitu djecu u tom uzrastu može biti na različitim nivoima razvoja, uključujući i spremnost da se potpuno novo za sebe okolnosti (školsko obrazovanje).
Dijete mora ići u školu kada je zaista spreman za to - ne prije, a ne poslije. Ako je dijete u školi prerano, on se obično ne može da se nosi sa programom, teško prihvata uslove postojanja u ovom timu koji mogu dovesti do različitih problema gore navedenih. U obrnutu situaciju, odnosno kada su roditelji daju dijete u školu kasno, da je dosadno u razredu, kao što je njen nivo iznad razine srednje klase, tako da ometa nastavnika za vođenje lekciju, jer je često kažnjen, što je dovelo do gotovo iste posljedice, kao u slučaju preranog ulaska u školu.
Stepen spremnosti djeteta za polazak u školu je najbolje mogućnosti za procjenu nastavnika i psihologa, koji može preporučiti da se odgodi vremena škole. Posebnu pažnju u dijagnostici spremnosti za školu je na razvoj govora djeteta, sposobnost da se self-service i usmjeriti pažnju.
U nekim slučajevima, na osnovu preporuke liječnika ili nadležni organ djetetu uz suglasnost njegovog zakonskog zastupnika, može se uzeti u specijalnu školu. To se odnosi prije svega na djecu sa mentalnom retardacijom, autizam, itd Takve obrazovne institucije pretpostavlja više lični pristup svakom učeniku. Nastava se izvodi nastavnici sa klasama specijalno obrazovanje "manje dece nego u redovnim školama, a raspored je prilagođena njihovim potrebama. Dijete ovdje će se osjećati sami mnogo ugodnije nego u redovnu školu, gdje je, unatoč svim naporima, ona će nastaviti sa programom, da izgubi samopouzdanje i tako dalje. D.
Na osnovu pismene izjave pravnog zastupnika direktora dijete škole također mogu pružiti djetetu mogućnost individualne obuke, koji ne zahtijeva redovno pohađanje.
Tu su i škole za djecu sa smetnjama čula: vid, sluh, i govora. Tipično, ovaj internat, što dijete ne troše vrijeme i energiju na dnevnoj bazi na putu iz drugog okruga. Savršeno se i dalje može smatrati kao opcija kada dijete pohađa normalnu, klasična, škole. Teoretski, modernu opremu omogućava, pa evo pitanje je da li je takva oprema školu, da li je nastavnik je pristao da se u svojoj klasi ovaj učenik i kako tolerantni drugim studentima. U principu, integracija djece u poremećaje čulnih organa, obično uspije.
Ponekad se dijete ne može da se nosi sa redovnim programom škole, a ne zbog intelektualnim teškoćama, ali zbog vrlo specifičnih poremećaja, od kojih su najpoznatiji disleksijom (nemogućnost da ovladaju vještinama čitanja), disgrafija (nemogućnost da ovlada vještinama pisanja) i diskalkulija (nemogućnost da ovlada vještinama računa ). Takva djeca mogu, na preporuku nadležnih organa, koji će biti upisani u posebne klase (ujedinjuje djecu
sa istim priroda dela) u redovnim školama. U ovim klase manje studenata, nastavu i pristup evaluacije su različito organizovani.
Za djecu s teškim invaliditetom, postoje različite društvene institucije, po pravilu stacionarnog tipa, gdje su se uče osnovne vještine neophodne za svakodnevni život, vještine self-service, au budućnosti - nekih profesionalnih vještina koje se mogu steći u zavisnosti od prirode povrede. Mi smo napravili rezervaciju, međutim, da takve institucije mogu olakšati zadatak porodice, ali ne zamijeniti obitelj. Baš kao zdravo dijete pohađa školu, dijete s invaliditetom može ići na jednu od ovih organizacija. On može biti tamo tokom dana iu večernjim satima da ide kući, ili (ako je dijete teško prihvatiti promjenu scene) žive pet dana u tjednu i provesti vikend kod kuće.
Dugoročni ili prebivalište djeteta sa invaliditetom u ustanovu za osobe s invaliditetom mogu se preporučiti ako porodica je objektivno u stanju da se nosi sa brinu za njega. Nažalost, često porodice tako da samo riješi djeteta, što može, ali ne želi da se brine o. U nekim od ovih organizacija, postoje i specijalne škole. Oni ne pružaju mogućnost dobijanja srednjeg obrazovanja, sličan onome koji pruža redovne škole, ali dijete mogu dobiti osnovna znanja i vještine, te da se osjećaju više samopouzdanja - jer i on ide u školu kao i njegovi vršnjaci!
Tokom cijelog perioda studija u školi, roditelji bi trebalo da pomogne djetetu i njega podržati emocionalno u teškim situacijama, kada je dijete donosi nešto stanja mentalne ravnoteže - bilo da je strog učitelj, nelojalna evaluacije, loš školski drugovi, kompleksna tema, itd A dijete treba da se osjećaju podršku i zaštitu porodice. Trenutno, postoji mnogo mogućnosti za učešće roditelja u životu škole - moguće je, na primjer, biti član odbora roditelja. Uspješan razvoj djetetovih roditelja i škole moraju raditi zajedno i poštuju jedni druge. Odlučujuću ulogu u odgoju djeteta, međutim, treba uvijek biti za roditelje.
Nova važna etapa u životu djeteta će biti kraj školske i izbor budućeg zanimanja. Ako je beba zdrava i nositi sa školskim stres - on ima mnogo izbora. Kod djece sa smetnjama u razvoju, nažalost, mnogo manje. dijete sa invaliditetom mogu biti potvrđena invalidnost, koji će mu omogućiti da uživaju određene povlastice na tržištu rada. Za osobe s teškim invaliditetom imaju posebne socijalne i terapijske radionice, gdje se mogu odvesti na posao.
Jedan od ljudi koji prate dijete tokom dugog perioda rasta i razvoja, nadzire pedijatar. roditelja djeteta može da se žali da ga ne samo za prevenciju ili liječenje, ali i za savjete o briga o djeci. Mnoge odluke koje će utjecati na život djeteta, roditelji i doktori uzimaju zajedno. Na primjer, liječnik ocjenjuje stanje djeteta i daje preporuke o tome da li je spreman za školu, a kasnije - da li je njegov izabrani zdravlje zanimanje, itd-on daje savjete o tome šta treba obratiti pažnju prilikom bebu hrane. rasadnicima i sadu- za one ili druge koristi ili plaćanja često zahtijeva komentar doktora.
Pedijatar može uputiti dijete za daljnje ispitivanje ili da odluči o potrebi za hospitalizacijom. U dječjem odeljenjima najmodernijih bolnica, dijete može ostati sa svojim majkama toga, ionako tešku situaciju za dijete, zar ne povlači gubitak veze između njega i njegovu majku. hospitalizacija period je sada sve više i više smanjuje. Česti sada dnevna bolnica - kada su svi neophodni tretman je u toku dana, da dijete nije morao da napusti bolnicu za noć.
S vremena na vrijeme, ako to zahteva zdravstveno stanje mladih pacijenta, doktor može poslati uspostavljanje sanatorijum za rehabilitaciju nakon bolesti ili ublažiti simptome hroničnog oboljenja. U većini ovih institucija su također pruža mogućnost da tamo ostanu majka sa djetetom (pogotovo ako je jako mala). Perioda boravka obično postoji duže od hospitalizacije. Najčešće, dijete se nudi tri nedelje, naravno, ali ponekad je potrebno još više vremena - do 6 tjedana liječenja bila efikasna.
Kao dio našeg društvenog sistema su razne društveno-pravovovye institucija (opštinski ili regionalni) koji se bave zaštitom prava i interesa djece, koja se može odstupiti od roditelja, vršnjaka, druge institucije, i tako dalje. D. Oni mogu obavljati za određene porodice nadzor i, u određenim slučajevima, da se prinude do lišenje roditeljskog prava sudskim putem. Međutim, oni imaju ne samo kaznene funkcije, ali i pružiti sve vrste savjeta. Roditelji mogu ići da se prijave, na primjer, ako se ne mogu nositi sa odgoju djeteta i potrebna pomoć ili više informacija o različitim organizacijama, mogućnosti, i tako dalje. D. Ova agencija može djelovati kao zastupnik interesa djeteta u pravnim postupcima između roditelja (razvod, održavanje i tako dalje. d.).
Tu su i organa starateljstva, u čijoj nadležnosti uključuje rješavanje parnica pitanja koja se odnose na dijete. Posebna komisija o maloljetničkom poslove i zaštitu njihovih prava da se uključe u zločinima počinjenim od strane djece ili tinejdžera, ili u odnosu na njih. Sve ovo daje posebnu zaštitu i brige o djeci.
Ako dijete porodica ne može ili neće se pobrinuti za to, može se definirati u jednoj od institucija koje se bave brigu o takvoj djeci. Ako roditelji žele da se odreknu starateljstvo nad djetetom, te tvrde da je konačna odluka, moraju da potpišu odobrenje za usvajanje, koje mora potvrditi dva-fiducijarnu zaposlenih ili socijalne i pravne organizacije, gdje je sastavljena čin. Ako roditelji izostanak njege djeteta ili ako je njihov akcije mogu mu nanijeti štetu (zanemarivanje, tiranija), dijete se može uzeti od njih od strane suda i da prenese starateljstvo nad njim vlastima.
Postoje trenuci kada roditelji djeteta ne može objektivno mu dostavi zaštite - na primjer, zbog invalidnosti ili teške bolesti jednog od njih. Istovremeno, oni vole dijete i želite da se pobrinuti za to. U ovom slučaju, to finansijsku podršku može se odobriti (koji, na primjer, dozvolite djetetu da se dadilja) ili pomoć od socijalne usluge pružaju brigu za dijete. U ekstremnom slučaju, dijete može biti privremeno smješteni u ustanovu.
Naravno, najbolje rješenje za djecu koja su u stanju da žive u svoju porodicu - je nabavka nove porodice. odgajanje djeteta u hraniteljsku porodicu sistem podrazumijeva da imamo dva glavna područja: starateljstva i usvajanje.
Starateljstvo - utvrđuje sud oblik odnosa između odraslih i djece, koji su, međutim, ne primaju sva prava i obaveze koje imaju roditelje i djecu u obične obitelji. Guardian pretpostavlja niz odgovornosti u odnosu na dijete, trebalo bi da radi svoj poslove, osigurati mu, uključujući i odjeću, da se podigne dijete i dati mu obrazovanje. S druge strane, on je imao gotovo nikakva prava na dijete, ako su na raspolaganju za roditelje.
Poseban oblik starateljstva je dječje selo. Žena (majka) pretpostavlja starateljstvo nad nekoliko djece, živi sa njima u istoj kući, i kompleks zgrada dječjeg sela. Tipično, u svakom takvom selu ima specijalista (nastavnik ili psihologa), kojima se može pristupiti majka u selu. Mama može pomoći oko kuće takozvane "tetka", koja prati kući, dok je moja majka odgajaju djecu.
Kada se uspostavi sudska odluka između odraslih i maloljetnika odnos djeteta u svim aspektima uređaj ispunjava formalni odnos između djeteta i roditelja, to se zove usvajanje. Porodica više nema nikakva prava na dijete, dijete dobija prezime usvojitelja i svi članovi nove porodice, sa pravnog aspekta, su njegovi rođaci. Možete usvojiti samo maloljetno dijete. Poželjno je da između usvojitelja i usvojenika bio prirodni razlika u godinama.
Usvajanja djeteta je moguće u slučaju da je legalno slobodan, to jest, prava da ne pripadaju nijednoj od pojedinaca. Da biste to učinili, biološki roditelji u slučaju nestanka djeteta mora potpisati pristanak za usvajanje. Roditelji mogu također biti lišeni roditeljskog prava izvršenja putem sudova. U drugim slučajevima, pitanje usvajanje također riješen od strane suda koji može dati dozvolu za usvajanje, ukoliko biološki roditelji u roku od šest mjeseci od interesa za sudbinu djeteta ne dolazi da ga vidim, ne plaćaju alimentaciju i oni su se trudili da se pomiriti svoje okolnosti i uzeti dijete natrag u porodicu.
Kako je registracija starateljstva ili usvajanje? Man (ili supružnika), koji odluči da usvoje dijete ili da ga pod svoje, da ide u organ starateljstva mjesta prebivališta. osoblje autoritet koji se bave ovim pitanjima, će pomoći potencijalnim usvojitelja ili staratelja da se izjasni i objasni šta dokumenti će biti potrebno u budućnosti. Standardni set dokumenata sadrži uključujući i ljekarsko uvjerenje, uvjerenje o zaposlenosti ukazuju na plate, uvjerenje o nekažnjavanju, itd. Radnik možete posjetiti podnosioca kod kuće kako bi razgovarali o svojim planovima, motivacije, procijeniti uvjete života i tako dalje. N . čitav set certificiranih dokumenata poslanih na tijelo koje se bavi usvajanja i starateljstva, koji registruje aplikanti u svojoj bazi podataka. onda kandidati će biti pozvani da se podvrgne proverki2 (posebna grupa zaposlenih može biti predviđeno da u državi).
Provjera u cilju pribavljanja osnovnih informacija o podnosiocu zahtjeva, njihove odnose, motivacija, principi života, iskustvo brige o djeci i tako dalje. D. Potrebno je oblik testiranja i intervjua. Kandidati moraju također prođu posebnu obuku za buduće udomitelja. Ako je test uspješan, a tokom nje, nije bilo nikakvih kontraindikacija za usvajanje podataka kandidata navedene, a onda oni očekuju izbor kandidata djeteta. Vrijeme čekanja nakon prijave za usvajanje varira. Tokom ovog perioda rad kandidati mogu nastaviti da dobiju dodatne informacije. Tokom tog vremena, kandidati mogu napustiti svoju namjeru, da imaju svoje dijete (koja je, uzgred, nije formalno prepreka za usvajanje) ili razvod - to je bolje, da li će se dogoditi prije završetka procedure za usvajanje.
potraživanja podnosilaca se odnose na kandidaturu dijete ne može uvijek biti ispunjeni. Obično, ljudi žele da usvoje vrlo mlad dijete je potpuno zdrav i uz dobru prognozu u smislu razvoja. Ali dati garanciju za takve stvari je teško, pogotovo ako se ne znam ni za jedan medij je dijete, njegovu medicinsku istoriju, ne znam ko mu je otac teče trudnoće majke. Po pravilu, imamo samo vrlo oskudne informacije o svojoj majci - i često su neprivlačni. Ako aplikanti ne mogu donijeti svoje tvrdnje u stvarnost, možda, "pravo" djeteta i neće biti u stanju da pokupi. Sposobnost da bezuvjetno prihvati dijete jer je, veoma je važno ovdje - je ključ za optimalan razvoj i jačanje unutar veze.
Kao što su to ili ne, ali između društva, porodice i djeteta postoji vrlo kompleksan sistem veza i odnosa. Svako ima svoja prava i odgovornosti. Roditelji su odgovorni za dijete i društvo - za dijete i porodicu, i dijete ima svoje obaveze prema porodici i društvu.