Institucionalni okvir za prevenciju narkomanije i alkoholizma
Principi izgradnje programa prevencije
Za kreiranje programa prevencije moraju biti jasne principe na kojima se zasniva profilaktičke aktivnosti.1. Principi sistema.
Ovaj princip podrazumijeva razvoj i implementaciju programa preventivnih mjera na osnovu sistematsku analizu stvarnih društvenih i droge situaciju u zemlji.
2. Princip strateškog integriteta.
Ovo načelo definira zajedničke strategije prevencije, uzrokuje glavne strateške pravce i konkretne mjere i radnje. Pristup prevenciji treba da bude strateški potpuna.3. multidimenzionalni princip.
To uključuje kombinaciju različitih aspekata preventivnih aktivnosti: Person-centered, bihevioralno-centered, okoliš-centered. Osoba-centered aspekt - sistem akcije usmjerene na pozitivan razvoj pojedinca resursa.
Behavioral aspekt - svrsishodno formiranje djece i odraslih čvrste vještine i adaptivne strategije ponašanja. Okruženje središtu aspekt - formiranje sistema socijalne podrške (tj sistema društvenih institucija čiji je cilj prevencija i aktivnost rehabilitacija). Ovaj sistem se može organizirati u zaseban distrikt, općine, grada, regije, i trebalo bi da bude bešavnih prirode.
4. Princip adekvatnosti situacijske prevencije.
To znači odgovarajuće preventivne akcije realne društveno-ekonomske, socijalne, psihološke i droga situaciju u zemlji.
5. dinamičan princip.
To uključuje osiguravanje kontinuiteta, integritet, dinamičnost, dosljednost, razvoj i unapređenje preventivnih aktivnosti.
6. Princip solidarnosti.
To znači solidarnost međuinstitucionalne saradnje između državnih i javnih struktura uz primjenu sistema socijalne naručivanja.
7. načelo zakonitosti.
To podrazumijeva realizaciju ciljanih preventivnih aktivnosti kroz usvajanje svoje ideologije i vjerovanje podršku većine stanovništva.
Preventivno djelovanje ne bi trebalo da krše ljudska prava.
8. Načelo polimodalnih i maksimalne diferencijacije.
To podrazumijeva fleksibilne upotrebe u preventivne aktivnosti različitih pristupa i metoda, ne samo za centriranje metode ili pristupa.
Osnovna strategija i fokus programa prevencije
Za izgradnju programa prevencije je važno razumjeti da ono što kategoriji stanovništva je usmjerena preventivni efekat, koji su vremena, da li je osoba ili okoliš, njegove okoline orijentisan, kao i oblik u kojem se pojavljuje. Uzimajući u obzir sve ove faktore, možete odrediti osnovne strategije.Strategije za prevenciju HIV:
1. Prevencija se zasniva na radu sa rizičnim grupama u medicinskoj i medicinsko-socijalne ustanove. Stvaranje mreže tzv društveno-podrške institucija.
2. Prevencija, na osnovu rada u školi, da se stvori mreža zdravih škola ili uključivanje zdravstvenih obrazovnih programa u svim školama.
3. Prevencija, na osnovu rada sa porodicom.
4. Prevencija u organizovane društvene grupe mladih ljudi i na radnom mjestu.
5. Prevencija od strane medija.
7. Prevencija, čiji je cilj rizične grupe u neorganizovano grupama - u područjima ulicama, sa ulice, deca ulice.
8. sistematsku obuku stručnjaka u oblasti prevencije.
9. Mass motivacijski preventivne aktivnosti.
10. Kratkoročni ili dugoročni preventivno djelovanje među djecom, adolescentima i druge grupe s ciljem stvaranja motivacije za promociju zdravlja ili mijenjati neprilagođena ponašanja na prilagodljivo.
Ovisno o vremenu izloženosti preventivnih programa su podijeljeni u 3 kategorije:
1. Stalna;
2. sistematskih radnji;
3. Batch.
1. U stalnom programu
To je model prevencije, postupajući stalno u bilo kojem određenom mjestu, na primjer, na temelju pojedinih škola, u kojoj redovni preventivni rad s djecom, tinejdžerima, nastavnika. Također se pripremaju subspetsialistov (vođe, vršnjaci, učitelji, vođe, psihologa, lideri, roditelji), koji će izvršiti redovni profilaktičke aktivnosti.2. sistematski akcioni program
Ovaj model uključuje redovne sistematske preventivne mjere koje za određeni vremenski period (nekoliko mjeseci, nekoliko puta godišnje, itd.)3. Batch program
Ova profilaktičke aktivnost, koja se obavlja periodično, a sistem nema. Na primjer, obavljanje motivacioni dionica, postavlja pitanja o zdravim stilovima života. Takve akcije su uspjeh i neki ljudi mogu biti prekretnica za početak novog života bez supstance.
Takve akcije mogu privući tim profesionalaca "oporavlja zavisnici" - osobe koje imaju iskustva u prošlosti zloupotrebe droga, jer su u mogućnosti da vlastitim primjerom da uvjeri ljude o superiornosti zdravog načina života. To je obavezno početne obuke tih ljudi.kognitivne programa obuke To je dizajniran prvenstveno za djecu staru tri na šest godina i osnovnoškolskog uzrasta Odlikuje ih visoka učinkovitost. Suština ovih programa je naučiti djecu usvajanje adaptivne rješenja, odgovornost za svoje ponašanje i svijest o izboru ponašanja.
U srcu afektivnog programa učenja je ideja o potrebi za rad sa emocijama i sistemom emocionalne regulacije. Prema autorima ovog trenda su iskusni u adolescenciji kriza identiteta može izazvati poremećaje u ponašanju, uključujući i bolesti zavisnosti.
Svrha ovih programa - za podučavanje djece i adolescenata za regulaciju emocija, bez pribjegavanja oblika samo-destruktivno ponašanje.
Interpersonalna program obuke predstavljaju pokušaj da se spriječi mogućnost zloupotrebe adolescenata supstanci kroz razvoj adekvatnu zastupljenost sebe, razumijevanje svoje osjećaje i međuljudskih odnosa, uči vještine odlučivanja i komunikacijske kompetencije.
Behavioral program obuke ili ponašanja modifikacija na osnovu ponašanja trening vještine kako bi se povećala otpornost na duhan, alkohol, droga za uključivanje u društvo za borbu protiv socijalne.
Osoba obučena u specifične vještine u ponašanju, smatra nadležni, efikasna, povećava samopoštovanje. Ovi programi naučiti djecu da svjesno ili nesvjesno, pa čak i mehanička nivou da napuste upotrebu droge, ne uzimaju nepoznate droge, ne dolaze u kontakt sa strancima.
Program za formiranje društvenih alternativa zasniva na ideji da je alternativa zloupotrebe alkohola, ovisnosti o drogama, delikvencije, itd teen aktivnost doprinosi njihovoj preorijentaciju. To - razni oblici zapošljavanja mladih, rizičnim sportovima, putuje sa elementima istraživačke aktivnosti, itd Naše iskustvo u analizi programa govori da njihove visoke efikasnosti.
programi u zajednici podrazumijeva bilo koji efekt preventivno djelovati putem medija - radija, televizije, novina, časopisa, plakata, i putem plakata, razglednica, predavanja, konferencija, sastanaka, knjige, filmovi, video.
Svrha ovih programa - povećanje informacije o posljedicama alkohola, duvana i droge. Oni su dizajnirani da djeluje na biljke, na korištenje psihoaktivnih supstanci, kao i socijalne i ekološke faktore koji podržavaju instalaciju u odnosu na promjene u ponašanju.
Programi koji se fokusiraju na školi, uključena u nacionalne obrazovne politike i naučili u učionici za izvođenje nastave zdravog ponašanja, prevenciju HIV infekcije, rane trudnoće, duvan za pušenje, droge i konzumiranje alkohola.
Moderni nastavnih planova i programa poboljšana i ne oslanjaju se na taktiku straha. Studije pokazuju da je znanje najbolje apsorbuje ako oni ne izazivaju intenzivan strah i doživljava povjerenje u situacijama komunikacije.
Programi za poboljšanje interakcije između nastavnika i učenika Oni uključuju obuku nastavnika u cilju stvaranja društvene i podržavajuće okruženje u školi, rad sa samopoštovanje i self-kontseltsiey obuke učitelj lične kontrole i društvene vještine.
Programi koji se fokusiraju na porodicu. Stručnjaci priznaju posebnu važnost uloge obitelji u procesu prevencije ovisnosti. Trenutno razvija seriji koja se bavi programima porodice prevencije koje su pokazale njihovu efikasnost: program obuke roditelja, razvoj porodice i socijalnih vještina kod djece i roditelja, formiranje porodice prevladavanja ponašanje.
Program za stvaranje grupe društvene podrške. Narednih pravac preventivnog profilaktičke aktivnosti je da se stvori socijalne podrške vođe grupa, vršnjaci, vođa, roditelja i nastavnika, vođe, grupe i sebi - i uzajamnoj pomoći. Sama sam, teško je prevladati teške krize. Ako dijete nije društveno okruženje koje može ga podržavaju, mora se stvoriti okruženje.
višekomponentnih program uzeti u obzir individualne i ekološke aspekte prevencije (škole, porodice, zajednice, itd.) Multikomponentnim preventivni pristup je najviše obećava, jer je utvrdio da je efikasnost je direktno proporcionalna programe koji se odnose na broj komponenti uključeni u njemu.
Svrha višekomponentnih programa da dobiju sinergijski efekt kada kombinaciju različitih preventivnih strategija. (Wills TA, 1985).
Primjer ovog pristupa može poslužiti kao preventivna model zasnovan na integraciji socijalne podrške i psihološku obuku. Ovaj model koristi trening socijalnih vještina, a na osnovu mreže socijalne podrške vršnjaka i nastavnika.
U proučavanju razvijati interpersonalne vještine pozitivan odnos, poboljšati samopoštovanje i unutrašnji lokus kontrole, vještina srednja otpornost na pritisak, formira se na motivaciju uspješan u školi (Williams R. et al., 1985).
NA Orphan VM Yaltonsky
Udio u društvenim mrežama:
Povezani
Humanistički i duhovno orijentisane psihoterapije u Addiction- Konceptualni model prevencije zloupotrebe droga i supstanci
- Preventivne bolesti zavisnosti
- Razvoj rehabilitacije ovisnik pacijenata. Rehabilitaciju mentalno oboljelih
- Različite pristupe za prevenciju bolesti zavisnosti
- Različite pristupe za prevenciju bolesti zavisnosti. Alternativne aktivnosti i različite pristupe
- Rehabilitacija sistem principa u Addiction. Metode liječenja i rehabilitacije rada
- Drug Prevention Technologies
- Program rehabilitacije adolescenata sa supstancom ovisnost
- Program rehabilitacije tinejdžera s ovisnosti. Organizacija aktivnosti centara
- Kako poboljšati prevenciju bolesti usta i zuba
- Interakcija funkcionalnih sistema u organizmu i systemogenesis. Design Concept
Faznog rehabilitacija bolesnih i nemoćnih sistema
Medicinske informacione sisteme- Osnove zdravstvenog menadžmenta. Načela, vrste i metode u planiranju zdravstvene zaštite
Individualni prevenciju bolesti usta i zuba. Izrada individualnog programa i pripreme za njegovu…
Primarna populacija prevencija bolesti usta i zuba
Načela stvaranja programa prevencije
Individualni prevencija bolesti usta i zuba- UN-a za HIV
- Medicinski zakon: zakon, dokumenti, odgovornosti, pravila, akata.
Primarna populacija prevencija bolesti usta i zuba
Individualni prevenciju bolesti usta i zuba. Izrada individualnog programa i pripreme za njegovu…
Individualni prevencija bolesti usta i zuba