Ako je dijete krađa, šta da radim

To može biti pravi šok, a prva reakcija mnogih roditelja, manifestira u zbunjenosti, ljutnje i iznenadne (i neprikladno) narav.
Međutim, takve negativne manifestacije djeteta iako neprihvatljiva, ali je normalan dio razvoja djece. Ovo je jedan od načina da steknu znanja o sebi i svijetu i razvoj ličnih moralnih načela, etike i savjesti.
U dobi od 6 do 12 godina, djeca su sve više psihički i fizički nezavisan od svojih roditelja. Dijete je više zainteresovan u školi i vršnjaka, on se rađa novu percepciju sebe, on odbacuje pažnju i vođenje majke i oca. Djeca se suočavaju sa novim izazovima za njihovo očuvanje prijateljskih odnosa, konkurencija sa vršnjacima i ispunjavaju uslove nastavnika i drugih učenika. Tako je, tokom teških stres kada dijete još uvijek nije prilagođena pravila društva, ona može naći nepoštenje najbolji način za rješavanje problema.
Do 6 godina u djece ne može još biti jasno razumijevanje onoga što im pripada i ono što ne pripada. Tri i četiri godine djeca mogu posuditi igračke koje druga djeca se igraju, jednostavno zato što žele da ih uzmem. Ako se to ponašanje ne izaziva reakciju od strane roditelja (ili ljudi oko njih), može razviti do te mjere da će dijete uzeti igračke drugoj djeci kada ga ne vidim. Kasnije, ovo ponašanje se pretvara u izgovara krađe.
Nakon 6 godina, djeca češće da shvate da oni rade nešto loše kada se uzme ono što oni znaju, oni ne pripadaju. Obično, prvi slučaj krađe javlja oko dobi od 7 godina.
U pred-vrtića godina, djeca steknu znanja o društvenog poretka i karakteristična u porodičnim odnosima - to je put porodice zajedništva. Ali do trenutka kada je dijete je stara 6-8 godina, on već ima smisla za nezavisnost od porodice i pojačan osjećaj odgovornosti za sebe. Kada djeca idu u školu i svoje odnose sa vršnjacima postaju važniji za njih, oni imaju povećanu želju da se pridruži druge djece, da pokaže pred njima i da se takmiče.
U isto vrijeme, djeca razvijaju osjećaj vlasništva i posvećenosti u odnosu na svoju imovinu i zbirke, svoje sobe i vježbe. Sve ove potrebe su pojačani za oko 7 godina.
U ovom uzrastu, djeca često uzeti nešto od nastavnika, kod kuće ili na prijatelj prijatelja. Možda se osjećaju izostavljeni - oni žele nešto, oni nemaju - i impulsivno uzeti ovo. Ili oni mogu ukrasti novac dom podijeliti s prijateljima u školi ili kupite sebi i prijateljima slatkiša. Djeca mogu potajno uzeti nešto u trgovini.
Popularnost sedam djece, koja često krade stvari, tek neznatno niže od popularnost njegovih vršnjaka, a navika krađe, možda, popunjava emocionalne praznine. Krađe može biti izraz reakcije na njegov osjećaj lišavanja ili način da se nešto da bi volio da ima, ali i na druge načine ne može dobiti. U nekim slučajevima, krađa je manifestacija ljutnje ili neprijateljstva. Dijete psihijatri su teoriju da su djeca ukrao stvar, osjećaj deprivacije, zavist, čežnja ili nezadovoljstvo.
Oko 13 godina odvija sljedeći vrhunac krađe. U periodu brzih promjena - fizički, psihološki i socijalni - krađa može ponovo postati način da impresionirati prijatelje. Pritisak vršnjaka (cijeli tim) može ponekad prisiljavanje djece počiniti takva djela. Naime, to doprinosi podzadorivanie.
Ponekad slučajeva krađe često se javljaju ili su povezani sa raznim drugim problemima u ponašanju i emocionalne. U ovom slučaju, krađe ukazuje na to da dijete ima potrebu za stručne pomoći.

Prije nego što se oglašava alarm, ostavljajući za trenutak da shvatim zašto klinci kradu i kako se nositi s ovim problemom. Kako roditelji treba da se ponašaju u ovoj situaciji, kada je dijete pokupila ili da ništa ne pita nekog drugog?

Zašto klinci kradu. Kao laž, "krađa" - odrasla osoba rok, koji nema nikakve veze sa malom djecom. Djeca imaju vrlo različite poglede na "svoj" i "stranac", a ne kao mi, odrasli. Candy je zarobljen u sticky pesnicom nakon položenog blagajnik, ili igračka, koji se nalazi u džepu četiri godine starog djeteta nakon posjete kući prijatelja, nije dokaz da je dijete već kriminalac. Dijete ne ukrade, i da ga. Za predškolce vlasništvo znači vlasništvo. Dijete vjeruje da ima moralno pravo da sve što je u njegovoj ruke. Djeca do četiri godine jedva razlikovati razliku između "moje" i "tvoje". Za njih je prazan zvuk, dok odrasli neće otkriti njihovo značenje. Potencijalno "moje". Oni ne shvataju da je bombona skrivene u ruci u prodavnici - krađa, sve dok ih ne pričam o tome. Prema dijete, on nije učinio ništa pogrešno, ali roditelji ne objasniti.
Mnogi predškolske djece nisu u stanju da obuzda svoje impulsivno željama. Oni vide igračka, a ako oni žele, uzmi, bez razmišljanja o ispravnom akciju. Dijete je uvjeren da je sve mu pripada, ako je to sve pred vašim očima i možete pokupiti i igrati. Umjesto krivice osećaju olakšanje da je njihova želja je ispunjena.
U dobi od pet do sedam godina, djeca razvijaju ideju akta nepravilnosti. Oni mogu razumjeti koncept vlasništva i vlasničkih prava. Oni se pomire sa stvarnošću i početi da shvate da ne možete uzeti stvari koje ne pripadaju njima. Također u ovom uzrastu dijete je u stanju da bude pametniji lopov. Njegova zastrašujući - straha od odmazde od strane odrasle osobe, ili strah, prisiljavajući da odustane od realizacije "želje", a ne razumijevanje nemorala krađe. Mu sve vrijeme koje je potrebno da se objasni ono što je "moje", "tvoje", "stranac". I ne samo da se objasni, i da zabrani ne tražeći neko drugi uzeti.

akcije roditelja

Ako otkrijete da vaše dijete krade nešto, važno je da je sam dijete shvatila da krađa nije u redu. Možete se još uvijek sjećaju osjećaj srama da je, kao dijete, iskusni kada ste uhvaćeni u krađi, ako se to dogodilo u vašem životu. Dijete treba dobiti isti čas, iako mnogi stručnjaci smatraju da previše sramoćenja ili ismijavajući proizvesti suprotan efekat. Optimalan je jednostavna objašnjenja.
U većini slučajeva, vjerojatno najbolje da ne traži direktna pitanja djetetu o tome da li je on ukrao ništa, a zašto je to uradio - to može izazvati konzistentan prezentaciju izgovora djeteta u pokušaju da spasi lice. Umjesto toga, biti iskren i reći im da ste svjesni krađe.

Važno je organizirati povratak tuđe stvari na bilo koji način. Dijete treba vratiti ono što je u radnji, prijatelj ili školi. U tom slučaju, možete ga pratiti i nagovorio da se ispriča za svoje postupke, rekavši da nikada više neće učiniti.
Onda razgovarati sa svojim djetetom. Umjesto da krivi njega da je loš, pokušajte saznati zašto je ukrao ovu stvar. Objasnite mu da uprkos činjenici da djeca žele da imaju neke stvari koje ne bi trebalo da uzimaju ono što nije njihovo. U većini situacija, ako je slučaj krađe kako bi razgovarali čim se to dogodilo, to bi trebalo da više ne ponovi, i dijete će oduzeti ovu lekciju.
Ako je dijete starije (vrlo skoro dostigla ili je već stigao u tinejdžerskim godinama) počinjene krađe, opet da ga pružiti priliku da istražuju i raspravljaju o njegovom ponašanju, posebno, povezujući ga sa manifestacija stresnih situacija koje on doživljava u ovom trenutku. U nekim slučajevima, reakcija vašeg djeteta na krađe može biti izražena u ozbiljnu raspravu s njim pritisak vršnjaka i njihov uticaj na ponašanje djeteta. Međutim, u ovom dobu krađe često signalizira lični ili socijalnih teškoća i može zahtijevati profesionalnu intervenciju.

Šta da radim
Suzbijanje sitnih krađa i to pogrešno objasniti može izgledati "male stvari", ali studija pravičnosti u malim stvarima utire put za dobra djela u budućnosti.
Dijete mora naučiti kontrolirati svoje impulse, i poštuju prava i imovine drugih.

Koristiti metodu "vezanosti". Djece ", prilog" uzgajaju metodom su osjetljiviji, oni su u stanju da razumiju i poštuju prava drugih. Ovi koncepti se lakše apsorbira u ranijoj dobi. Djeca odrastao metodom "vezanosti" je lakše objasniti značenje moralnih vrijednosti. Oni su razvili sposobnost da suosjećaju sa i razumjeti utjecaj njihovih postupaka na druge. Njihovi roditelji su osjetljivi na ponašanje, kada se odstupa od norme. Laže, vara i krade, kršeći svoje unutrašnje stanje.
Kao roditelji djece o načinu "vezanosti" su dobro svjesni svoje djece, oni mogu razumjeti prekršajnih dijete od njegov izraz ili promjenu ponašanja. Zahvaljujući robusnom kontakt djeteta dobrovoljno prihvatiti savjete roditelja i njihove moralne vrijednosti. Vjerujući njegovi roditelji, on će biti u mogućnosti da im kažem istinu.

Nije da se uvede djecu u iskušenje. Učite djecu da upravljaju svojim ličnim novac. Porodica novac treba čuvati u zaključanoj ladici. Novca na raspolaganju u slučaju potrebe u bilo kojem trenutku. Zapamtiti tko je tko, i koliko bi trebalo da bude, možete koristiti primanja. Takođe, preporučujemo vam da porodice novac na nepristupačnim mjestima, i na svoj novčanik ili torbicu za nošenje male količine koje mogu biti potrebne. Pobrinite se da su članovi porodice vjeruju jedni drugima. Ako dijete dođe do nas i žali se: "Neko je uzeo pet dolara", pitamo: "Gde si ih zadržati?" Nismo zabrinuti, smisli gubitak krivac jer se oslanjaju na savjesti domaćinstva. Nikada nismo našli u situaciji u kojoj morate sakriti novac iz prilično odrasle djece. Braćo i sestre, na kraju nije jedini mogući osumnjičeni. Naša djeca naučila da nisu svi može vjerovati. Ovo je dobra lekcija za život.

Obrazovati isključivo korištenje. Kid uvjeren da sve pripada njemu, ako je pred vašim očima i možete pokupiti i igrati. U dobi od dvije do četiri godine, dijete može shvatiti šta isključivu upotrebu (igračka pripada nekome), ali ne može u potpunosti shvatiti da igračka ne pripada njemu. U dvije godine, možete početi da objasni razliku između "moje" i "tvoje". Tokom spor oko igračke roditelja, sud može vratiti igračku pravog vlasnika, ali ne očekujte da je dijete u potpunosti svjestan toga i četiri godine. Tražiti druge mogućnosti za jačanje koncepta isključive upotrebe :. "Ova igračka Watt", "Ovaj medvjed Sarah" Mu sve vrijeme koje je potrebno da se to objasniti, a ne samo da se objasni, i da zabrani ne tražeći neko drugi uzeti. Tokom vremena, dijete će shvatiti da je ignorisanje ovih prava nije u redu.
Ako četiri dijete donosi kući igračka prijatelj, da mu morate objasniti da je djeca osjećaju kao lišena nešto, kao da ga sama osjetiti kada drugo dijete iznenada uzurpirati njegovu omiljenu igračku. Najbolji način da se postave dugoročno moralnih vrijednosti je da je dijete izvući zaključke iz svoje instrukcije. Vaš posao je da naučite svoje dijete da svoje odluke.

Izbjegavajte krađe. Promovirati i pomoći u povratku ukradenih stvari, ne samo da uči da je krađa je neprihvatljivo, ali i činjenica da je krivično djelo treba ispraviti. Ako ste pronašli prazan bombona omot, držite lopova natrag u dućan sa plaćanjem i izvinjenje.

Video: Irina Horde - Zašto ukrasti dijete

Utvrditi uzrok. Mi treba da shvate mogući uzrok krađe i analizirati ga odgovaranja na niz pitanja. Klinac ukrao slučajno ili namjerno? Dijete potreban novac i smatraju da krađa je to jedini način da se ono što je potrebno? Ako je tako, pitajte vodič. Neka mu određene zadatke i da ih plati. Pomozite svom djetetu da shvati da je novac za kupovinu igračaka možete napraviti, a da ne kradu. Ponekad dijete krade da poveća svoje bogatstvo, ili da privuče pažnju. Možda vaše dijete treba jako vodstvo? Neki preraspodjela prioriteta i jačanje kontakt s djetetom će vratiti red.

Identificirati faktore rizika. Provjerite za sljedeće faktore rizika:

• nisko samopoštovanje;
• impulsivnost: jaku želju, ali malo kontrole;
• nedostatak empatije za druge;
• odsustvo za kontakt;
• ljut djeteta;
• promjene u obitelji, kao što je razvod;
• često propustili;
• On provodi puno vremena sam.

Suočavanje sa ovim faktorima rizika, ti zastarjeli laže i krade.
Važno je da se do dna. Ako je problem hronične krađe i laganje nije riješen, raste kao gruda snijega. Re čineći djela, dijete je uvjeren da je moguće živjeti na ovaj način. On ne slušajte moraliziranja. A dijete bez kajanja postaje nepregledan.

Pohvale iskrenost. Pet godina dijete nečiji novčanik i donosi vam ga. Hvalite ga na neodređeno vrijeme! "Hvala vam, da ste doveli novčanik moje majke, koji ste pronašli. Sada da vidimo da li možemo naći neko ko je izgubio. Kladim se da će ljudi biti vrlo sretan da ste ga našli, baš kao što bi bio sretan ako si izgubio nešto posebno, i neko ga vratio u vama. " Izbjegavajte govoreći: "Hvala što ste rekli istinu."
Neka djeca možda nisu ni razmišljali o tome kako da se sakrije otkrića novčanik. Bez obzira na pohvale, neka vaše dijete shvatiti da je učinio ono što ste očekivali.

Video: Grupa povjerenje. dijete krađe

Kada treba da se konsultuje stručnjaka

Trebalo bi tražiti dodatne pomoći za djecu konsultacija-klinici, dijete psiholog ili stručnjak u području mentalnog zdravlja, ako:

• dijete često ukrasti nešto od kuće ili u školi, roditelji ili drugi ljudi;
• tinejdžer "kupuje" pažnju i dobije kredibilitet sa svojim vršnjacima koristeći krađe.