Savjeti za fizičko vaspitanje i obrazovanje djece

Podizati i obrazovati djecu - to je prava umjetnost, koji čine cijeli život do savršenstva. Svako dijete treba individualni pristup, fleksibilnost u korištenju različitih sredstava i metoda.

Djeca moraju početi sa najranijih dana svog života, ili drugi, treći mjesec dana nakon rođenja, on bi već zaostaju u razvoju.

Ne postoji ništa uzbudljivije nego gledati kako beba raste i razvija se. Ako brzo raste, to je nevjerovatno roditelji sretni. I sam dijete uživa njegova dostignuća.

Video: 15 načela iz odgajanja. Svoje principe obrazovanja. Olga Pokaži zajedno sa Olgom Drozdova

Svako dijete je od vitalnog značaja, da bude voljena, milovao, osmehnula, razgovor i igranje s njim. On je to potrebno koliko vitamina i kalorija. Dijete koje nema ljubavi i naklonosti raste hladno, ne reaguje.

Svi roditelji žele da njihova djeca budu poslušna, navikli na zdrav način života, uz fiksnu sati jeo, spavao, hodao. Režim beba postepeno, naravno, uz našu pomoć, u skladu sa načinom života cijele obitelji.

Svako dijete, svojim jedinstvenim karakter, i kao jedinstven svog razvoja. Jedan ispred svojih vršnjaka u fizičkom razvoju i koordinaciji pokreta, rano sjedi, stoji na nogama, šetnje, ali je kasnije počinje da govori, zubima mogu se pojaviti kasnije, i obrnuto. Jedan je postao glavni veliki dečko sa velikim kosti i trg ramena, a druga je mala i krhka. To se dešava da dijete, čiji je spor razvoj uplašeni roditelji će onda vrlo nadareni student.

Postoje vrlo složenih odnosa u različitim kvalitetama i vrste razvoja u formiranju čovjeka.

Volite vaše dijete ko je on. Samo pod ovo stanje, to će porasti za čovjeka, uvjeren u svoje sposobnosti, veseo, u mogućnosti da koriste svoje fizičke, mentalne sposobnosti i na najbolji način iskoriste mogućnosti koje mu život. On nije bio zatečen u teškim uvjetima.

Potrebno je ne samo za zaštitu djece od bolesti, ali i stvoriti povoljne uslove za pravilan razvoj promocije organizma i zdravlja. Zdravlje - osnova dobrog zdravlja, vitalnosti i pravilan razvoj djeteta.

Teško da je moguće govoriti o specifičnom karakteru djeteta, međutim, neki elementi koji dalje razvija karakter, naravno, su već vidljivi u ranom životu. Poznato je da su osobine karaktera i forme djeteta dovode u procesu razvoja.

U prvih 2-3 tjedana života bebe interno fokusirane, on ima gotovo nikakav kontakt s vanjskim svijetom. Većinu vremena on izgleda sluša ono što se događa u njemu. Kada će tijelo dati signale gladi i dijete s cijelim svojim bićem dao ove senzacije, i ništa drugo ne može da ga odvratiti.

Nakon 3 tjedna, beba počinje primjetiti svijetu oko sebe, okrene glavu. On je postepeno uči da kontroliše svoje tijelo, prvo glavu, zatim ruke, torzo i noge.

Većina bebe ne mogu donijeti svoju ruku na usta, stavi prst u usta, pesnicama stisnute. Roditelji bi trebali učiti djecu da shvate i drže objekte, čime je zvečku u ruci bebe, doprinose sipping i hvatanje igračke na dohvat ruke.

Da bi se održao radosnu aktivno stanje djeteta u budnom stanju treba dati priliku da se slobodno kreću. ne treba dati u ruke, ili da odmah obustavi mnogo igračaka, kao što raspršuje pažnju i izaziva umor.

U dobi od 3 do 6 mjeseci, kada je komplikovan emocija, razvija vokalne odgovore, potrebno je održavati sretan raspoloženje kod djece, što je više moguće da razgovara sa njima, kako bi pomogli apsorbirati puze i prevrtanja iz nazad u želudac.

Video: Savjeti za Roditeljstvo djecu Amonashvili Sh A

Deca u različitim uzrastima počinju da se prevrne, sedi, crawl, stajati i hodati. Mnogo toga ovisi o njihovoj težini i temperament. Energičan, živahan dijete ima tendenciju da se slobodno kreću. Calm (više bucmasti) beba ne žuri da se iz jedne faze razvoja u drugu.

Djeca počinju puzati u 5-6 mjeseca i dobro savladati ovu vještinu do 7 mjeseci. Postoji mnogo različitih načina da puzi: udaljava, sa strane, na ispravljene ruke i noge, na sve četiri, na jedno koleno i jednu nogu ispruženom. Neka djeca pužu bez odmah kreće iz sjedećeg položaja na nogama. Imajte na umu da ako je dijete u stanju da brzo puzati, to obično počinje kasnije hodati. I onaj koji puzi nespretno ili ne zna kako da puzi, često prije početka hoda.

Djeca 6-9 mjeseci savladati mnoge pokrete koji počinju da ga razumiju. Moraju se koristiti, širi svoj interes u okruženju, ohrabrio za obavljanje novih položaja i pokreta. To donosi radost djeci. Zadatak roditelja - da promoviše razvoj i razvoj složenijih vještina koje ne mogu biti razvijeni bez pomoći odrasle osobe.

Većina djece počinju da se dobro sjesti u na 7 - 9 months, neki samo godinu dana. Prvo, ako se uzme vaše dijete za ručkom, on pokušava da sustigne i sjesti. Međutim, nemojte ga u jastuk dok on ne može sjediti na vlastitu u roku od nekoliko minuta. Može biti igranje sa bebom, povucite ga prema gore u sedeći položaj i kratko sjesti na krilu ili u invalidskim kolicima postavljanjem jastuk ispod leđa. Potrebno je osigurati da on nije sede u kosi položaj, leđa i vrat su ispravljene.

Stand podržava dijete obično počinje u 7 -9 mjeseci, da stanu na svoje noge - u 9 - 12 mjeseci. Neka djeca su obično dobro hranjeni, miran, ne mogu stajati, a kasnije, iako su potpuno zdravi. Pretpostavimo da ti nije stalo. Doći će vrijeme, a oni uče da budu sigurni.

Mnoga djeca naučila da ustane, ne znam kako da ponovo sjesti i stajati duže vrijeme, dok se ne umore. A ako ih stavite, prekid ručicu iz šina krevetac ili ogradicu, oni zategnuti i ponovo ustao. U tom slučaju preporučuje se da se daju bebi neke zanimljive igračka da ga zadrži duže u sjedećem položaju. U jednom trenutku, on je stajao, on će pokušati da lagano spušta i sjesti. A uskoro naučiti da kreću duž ograde arene, drži prva dva ručke, a onda jedan.

Za djecu od 9 mjeseci do godinu dana u vezi sa daljim razvojem govora, postoji veća potreba za komunikacijom sa odraslima, tako da je u učionici s njima je potrebno da se proširi više cool objekte i radnje ne ograničavaju svoje aktivnosti.

Uključe dijete mora biti vrlo strpljiv. Kada je posjeduju potrebne sposobnosti, treba postepeno prešli na sledeći niz teških treninga. Klinci cijeniti pažnju na sebe i imaju tendenciju da budu blizu nekoga ko nije samo blag, nego se bavi više s njima.

Većina djece počinju hodati između 12. i 15. mjeseca, a neki čak i na 9 mjeseci. Nema potrebe da nauči dijete da hoda. Kada je spremna, ne može se zaustaviti.

13-14 mesecu djeca su obično uvjereni, samo-go. Hoda dovodi do duboke promjene u ukupnom razvoju djece, njihovo emocionalno stanje, obnavlja ponašanje i stav djeteta na okolinu. Hozhdenie dijete postaje nužnost, oni su brojni i idu na svoju ruku, pokazujući izuzetnu mobilnost.

Neka djeca vole igrati u arenu, i jedan i pol godina, a drugi su već u 9 mjeseci imaju tendenciju da se od toga. Potrebno je da ih pusti van arene kada postane zanima.

U drugoj godini života kruga želje i interesa djece širi, a time postaju složeniji i zadatak roditelja. Jednostavne vježbe s igračkama zamjenjuju se igra u kojoj je veliki mjesto zauzimaju utiske dobila izvana.

To je neophodno za održavanje interesa djece u igrama i razvijaju, oni iz kategorije rezultatima akcije.

Djeca postepeno uče da prevladaju prepreke u obliku slajdova, stepeništa, uski prolazi, master pereshagivaniya, perelezanie. Ponese pokreta, djeca vole da se miješaju, sanki, kolica, pohabane stolice, i druge stvari.

Roditelji moraju organizirati život bebe, tako da mogu zadovoljiti svoje potrebe za kretanje (hodanje, penjanje), a istovremeno ispravno naizmenično kretanje da se odmori. Odrasli uzimaju aktivnu ulogu u radu s djecom i na taj način doprinose poboljšanju njihovog kretanja.

Od pojedinačnih dijete akcije prelazi na prikaz nekoliko međusobno povezanih akcija se javljaju u određenom redoslijedu. A tu je i priča igre, a sve je više i više komplicirano.

Video: Savjeti za specijalno obrazovanje Sina. Kanal Iraida Arseni

Igre prikazuje dijete ne samo da se često doživljava događaje (polaganje lutke na spavanje, voz, tramvaj), ali ni jedan utisak (zvižduk parne lokomotive, mjauče mačke). Stalno igra, to pojačava utiske primili, proširuju svoje znanje o predmetima i njihove karakteristike, razvoj pokreta. Tijekom igre, sastao se sa raznim teškoćama, beba razvija svoje mentalne sposobnosti, inteligencija, sposobnost da se istraje, popravlja razne vještine u zadruzi igra, uči da računati sa interesima njegovih drugova.

Morate probati da ne ograničava samo-aktivnost djeteta, ne da ga liši padostey upravljati prevladati neke poteškoće za njega.

Važno je da svaka porodica je imala za razvoj djece pokreta kreće igračke, nošenje i valjanje, sklapanje igračaka, zvučeći objekte i tako dalje.

Tokom šetnje u zraku kao djeca da pomogne organizirati igre. Da biste to učinili, kupi Lopate, korpe, čaše, žlice, kante.

Uz pravilnu organizaciju djeca razvijaju inteligencije, sposobnost da se istraje, fiksni raznih vještina u zadruzi igri, deca uče računati sa interesima njegovih drugova.

Zadatak roditelja - da promoviše razvoj samostalne djelatnosti svakog djeteta. Mnoga djeca se igraju s igračkama, i kreću u isto gleda sa zanimanjem drugima, pogledajte slike, iz različitih razloga, okreću se svojim roditeljima, sa zadovoljstvom obavljaju svoje zadatke.

Što je dijete mlađe, to je veći sadržaj njegove samostalne djelatnosti ovisi o neposredni efekti odrasle osobe. U 10: - 11 mjeseci, dijete, igra, u osnovi će raditi s igračkama samo one radnje koje njegov obučenih odraslih. Na drugoj i trećoj godini života povećava vrijednost ličnog iskustva djeteta, moguće je da se poboljša vještine koje dijete u smjeru odrasla osoba "dobiva za volanom", imitirajući shofepy, ili "stavljanje termometar", baš kao i njegova majka kada je bolestan).

bez pomoći odrasle osobe igračka gura djecu u osnovne radnje. Ako vi ne reći odrasloj osobi nov način sviranja, dijete će igrati primitivna, monotono. Bez objašnjenja neće shvatiti mnoge pojava u životu, oko njega, i zbog toga, oni neće imati nepotrebnog uticaj na svoje aktivnosti.

U prvim godinama života tpex od ključnog značaja za razvoj djece ima direktan utjecaj odraslih. Oblici taj uticaj je drugačija: u prvoj godini u emisiji ima važno mjesto na drugoj i trećoj godini - to je ponašanje odraslih, njihov razgovor sa djetetom i jedni sa drugima, njihov odnos.

Kada se beba pomjera igračku iz jedne ruke u drugu, učenje da puzi ili gurati blokova, što se čini da je ovo "voz", on je zauzet, uz rad, istraživanje svijeta. Beba voli da se igra, a ne zato što je lako, već zato što je teško. Svaki dan, svaki minut dijete nastoji da razume sve teže i teže aktivnosti. To bi trebalo pomoći roditeljima s njim.

Djeca 2 do 3 godine potrebno je da se podstakne potragu samopouzdanja (samo haljina, operite, dobiti igračke, prevazilaženje prepreka). Važno je da odaberete najkorisnije igara koje promoviraju poboljšanje njihove motoričke koordinacije, agilnosti, preciznost.

Zauzet deci treba da vješto upravlja, ne bi trebalo da bude dozvoljeno bez završio jednu utakmicu, prebaciti na dpyguyu. Preporučuje se da razgovara sa njima tokom igre, da se navikne da opganizovannosti, preciznost, čisto igračke na mjestu.

Međutim, stari djece mlađe od 3 godine je još uvijek nedovoljno razvijen pažnju, tako da treba dati jednostavne zadatke (da bi nešto, da). Zakomplicirati stvari, oni bi trebali biti postepeno.

Posebnu pažnju treba pristup djeci zaostaju u razvoju. S obzirom na njihov umor, jednostavno razdražljivost, sa potrebom da se fizičke vježbe često i promijeniti pokret potreban da se smenjuju sa ostatkom pauze.

Priroda djeteta, njegov stav prema životu, njegova budućnost u rukama roditelja. Svako treba da nastoje educirati dijete aktivan, veseo, ljubazan i, što je najvažnije, zdravo. I da se podigne zdravo dijete nije tako lako -za to zahtijeva znanje, vještinu i strpljenje.

Isayev EI