Zaštita prava djece s kroničnim bolestima

Američki savezni zakon (posebno, javno pravo 105-17 i članu 540 Zakona o rehabilitaciji) navodi da svako dijete ima pravo na obrazovanje u obrazovnoj ustanovi općinskih, do te obrazovno okruženje koje je u potpunosti u skladu sa njegovim fizičkim i mentalnim sposobnostima. Zakon zahtijeva školskih okruga da razviju i implementiraju odgovarajuće obrazovne programe za djecu s mentalnim i fizičkim invaliditetom, a za djecu koja pate od hroničnih bolesti. Svrha zakona - da garantujemo da su svi djeca pravo na obrazovanje. Zakon dozvoljava da šalju svoju djecu u posebnu klasu ili specijalnu školu samo ako je priroda njegove bolesti nije bio u stanju da razvije program obuke u rangu sa svojim vršnjacima.
Mnogih hroničnih bolesti (srpastih ćelija anemije, raka, HIV infekcije, plućne bolesti, bolesti kardiovaskularnog sistema) dovesti do naglog pada kognitivnih sposobnosti djeteta i značajno uticati na njegovu sposobnost da uče. Prema tome, dijete može biti među underachieving iz čisto fizioloških razloga. Roditelji - neka vrsta zagovornika djeteta, njegov ovlašteni zastupnik, tako da oni moraju biti jasno šta problemi mogu nastati u dijete u školi. Kakav obrazovnih usluga moraju dati dijete u određenoj situaciji? Na ovo pitanje je odgovorio od strane nastavnika i uprave škole. Djeca sa hroničnim oboljenjima zakon odnosi se na kategoriju "osoba s invaliditetom". Prema zakonu, ova djeca imaju pravo na obrazovanje u skladu sa individualni obrazovni plan prilagođen karakteristikama bolesti. U nekim situacijama, ovaj pravni formula je od posebne važnosti: dijete se često vidi samo nekoliko manjih povreda kognitivnih područja koja prkosi dijagnoza standardnim testovima. Tako, nastavnici i školske vlasti treba da imaju sve potrebne informacije o prirodi bolesti vašeg djeteta - to će im pomoći da razviju odgovarajući obrazovni plan.
Ako vaše dijete ima hronične bolesti, morate se upoznate sa ovim zakonima. Dijete mora dobiti sve potrebne obrazovnih usluga, u skladu sa zakonom, i vaša odgovornost - se pobrinuti za to. Ako je potrebno, škola mora pružiti vašem djetetu sa savjetovanja psiholog, fizioterapeut, logoped, kao i za pružanje takve usluge, kao što su trening kod kuće. Vaše dijete treba biti u mogućnosti da u potpunosti ostvare svoje talente i sposobnosti, kao i njegov plan obrazovanje mora u potpunosti u skladu sa svojim fizičkim i intelektualnim sposobnostima. Nastavnici bi trebali uzeti u obzir individualne karakteristike djeteta i zahtjevima odgovarajuće zahtjeve odgovara prirodi bolesti.
Učitelj vašeg djeteta i školske medicinske sestre moraju imati sve potrebne informacije o simptomima bolesti i metode pružanja hitne medicinske pomoći u ovom konkretnom slučaju (po pravilu, ove informacije se pružaju škole doktor Child). Ako se tokom treninga dijete pretrpio takav napad ili astme napada, nastavnici i medicinske sestre treba pružiti djetetu svu potrebnu medicinsku njegu.
Neki roditelji odbijaju da daju potrebne informacije o zdravlju uprave škole svog djeteta. Oni se plaše da stavi bebu u nezgodan položaj pred nastavnicima i vršnjacima. Taj stav je, međutim, duboko pogrešna. Nije sve potrebne informacije o zdravstvenom stanju djeteta, nastavnici neće moći da učenje zaista efikasan. Vrlo često nastavnici imaju dijete neprocjenjive vrijednosti - oni su odmah privukli pažnju na određene probleme i pomogne u rješavanju njih. Ako je dijete u stanju nositi se s bolešću, ako je bila uspješna u određenoj oblasti aktivnosti, koje će nastavnici cijeniti ovaj uspjeh. Stoga, roditelji treba imati u stalnom kontaktu sa nastavnicima, da se aktivno surađivati ​​s njima izgraditi istinski prijateljske odnose. Ako nastavnici nemaju pouzdane informacije o zdravstvenom stanju djeteta, oni mogu imati zablude, i oni će donijeti dijete nemoguće da tvrde.
Classmates vaše dijete također treba pružiti potpune informacije o njegovom zdravstvenom stanju, kao što je u dječjem tim često šire najneverovatnijih glasina i nagađanja. Neka djeca se boje kada su čuli da je njihov školski drug stavio dijagnozu, kao što su leukemija ili dijabetes. Oni ne znaju kako da komunicira sa svojim prijateljem, izbjegavati kontakt s njim u pogrešno uvjerenje da je njegova bolest je zarazna. U ovoj situaciji, roditelji i nastavnici treba da preduzme hitne akcije, inače dijete može biti društveno izolirani.
Pitajte svog pedijatra ili medicinska sestra da razgovaraju s djecom - takav razgovor će biti od velike koristi i vaše dijete i njegovi drugovi iz razreda. Neki roditelji aktivno učestvuju u radu školskih odbora: oni su podigli svijest u timu, upoznavanje studenata i nastavnika sa karakteristikama hronične bolesti. U mnogim školskih okruga za studente razvili odgovarajuće obuke: djeca dobiti vjerodostojne, informatike-na osnovu različitih kroničnih bolesti i invaliditetom.
Nastavnici blisko komunicira sa svojim djetetom, odmah popraviti bilo, čak i beznačajne, na prvi pogled, promjene u njegovom ponašanju. Ako vaše dijete ima ponašanje dramatično promijenilo kada je postao ometen, nemiran, otuđena od drugova, nastavnik odmah obratiti pažnju na znakove upozorenja. Dakle, posmatranje nastavnika, njegova savjete može biti vrlo korisno i za dijete i za njegove roditelje.

Video: Odgovor zarastanja hroničnih i sistemskih bolesti Angels Belvaspata Almine 6 sjednica

Koje informacije roditelji trebaju pružiti školi

Ako vaše dijete ima hronične bolesti, morate dostaviti u školu / dokument koji sadrži sve potrebne informacije o prirodi (plan liječenja, mjere za hitnu medicinsku pomoć, popis potrebne medicinske usluge) djeteta bolesti. Konkretno, dokument treba da sadrži sljedeće podatke:

Video: Tatyana Dyachenko -Psihosomatika

• Kratka povijest bolesti;
• preporuci lekar;
• popis lijekova i medicinskih postupaka koji će dijete biti uzeti u toku dana škole;
• dijeta, dijeta;
• transportne usluge;
• mjere opreza koje treba da poštuju u ovoj bolesti;
• adrese i telefonske brojeve od zdravstvenih profesionalaca (pedijatra, liječnika, bolnica);
• mjere hitne medicinske pomoći.

Što učiniti u slučaju kršenja prava djece

Zakon garantuje pravo vašeg djeteta na obrazovanje, takvo obrazovno okruženje koje će doprinijeti do otkrivanja njegove kreativne sposobnosti i talente, na skladan razvoj njegove ličnosti. Ovaj pravni formula znači da ako je potrebno, škola mora pružiti vašem djetetu dodatne obrazovne usluge.
U većini slučajeva, škole će u potpunosti u skladu sa obavezama koje zakon nameće na njih, ali ponekad roditelji moraju da se nose sa činjenicama i kršenja federalnog zakona. Možda ćete da je školska administracija nije dovoljno fleksibilan i nisu u mogućnosti pružiti vašem djetetu su dodatne obrazovne usluge koje mu je potrebno. Na primjer, vaše dijete može učiniti nemogućim da ide zajedno sa svojim drugovima planinarenje ili razgledavanje. a situacija može nastati: povratak u školu nakon dugog odsustva, vaše dijete ima da sustigne svojih drugova, domaće zadaće veći volumen, ali nastavnici ne pružaju potrebnu pomoć.
Ako ste suočeni sa sličnim problemom, odmah poduzeti sve potrebne mjere. Možete, posebno, poduzeti sljedeće korake.

• Pitaj pedijatra vašeg djeteta da razgovara sa nastavnicima škole. Glavni cilj tih razgovora - da se razvije dijete individualni obrazovni plan je u potpunosti u skladu sa njegovim mentalnih i fizičkih sposobnosti. Ovaj obrazovni plan mora sadržavati detaljan popis obrazovnih usluga koje je škola dužna da obezbijedi vašem djetetu.
• Ako je školska uprava odbija da sarađuje s vama, možete uložiti žalbu u skladu sa zakonom (postoje relevantni pravni dokumenti u svakoj školi okrugu koji regulišu ovu proceduru). Pitajte školske uprave da vam pruži kopije normativnih dokumenata - koji su im potrebni svog advokata.
• Ako niste zadovoljni odlukom, žalbu višem sudu.