Obrazovanje djece od dvije do tri godine

Mala deca su prijemčivi za to - oni razumiju gotovo sve što kažete. Izražajnost govora povećava.
To omogućava godina dijete da koriste resurse odrasle osobe za njegov razvoj, kako bi se osjećati kao "veliki". Naravno, tu će biti negativnih poena, kada će klinac dvogodišnji shvatiti za sebe ili će otkriti da on ne može učiniti svijet odgovara svoja očekivanja.

Mjesto u porodici. Godina dijete postane svjestan ravnotežu moći u porodici, uloga i položaj kao član porodice. Ovaj mali čovjek počinje za usporedbu ograničenja u odnosima s majkom, ocem, braća, sestre i porodica starateljima. Home decor je najudobniji za njega i da se različite akcije. On će ispitati svaki kutak kuće. On smatra sebe kralj ove teritorije. On tvrdi da je sve. On postaje ohol u odnosu na starije rodbine: "Moja majka" (ne tvoj). U dobi od dvije i po godine, Laura je sažeo ovo je dan kada je vidjela Hayden buket koji je upravo dobio od prijatelja. Ona vjeruje da njeno sve što vidi, i rekao: "Oh, Brandon, to sam ja?"

oprez. Godišnjaka ne može pravilno da se iz jedne klase u drugu. Oni su toliko ovisni o svojim poslovima da im je teško da se prilagode bilo kakve promjene. U tri sata, kada je došlo vreme da napusti grupu igrala djeca, naša kćerka nije želio da ode. Poštovanje je povezana sa razvojem kvalitete i koncentracije u unaprijed ih savjetovati planova.

Fiksni slike i udruženja. Dvije i tri godine starosti je vrlo važno dati svakodnevni ritual. Unutarnji impuls čini ih ne podnose bilo kakve promjene koje se čini da se zajednički odraslih standardima. U ranoj dobi, dijete drži u glavi hiljadu slika i udruženja. Ove slike pomažu djetetu da iskuse svijet i njegova stabilnost u njemu. Neka djeca su protestovali protiv bilo kakve promjene. Na primjer, kada je Matthew imao tri godine, njegov sendvič na vrhu maslac od kikirikija je trebalo da bude želea. To je ovu sliku, snimio je u svom umu i koristiti. Ako zaboravimo na to i na prvi put žele, stavio sa sendvič. To ne znači da je on tvrdoglav ili nerazuman, nova slika ne odgovara njegovim očekivanjima.

Clean House. Postaje jasno odmah, već dva i tri godine starosti ponašaju bolje kada okolinu očistiti. Haotična situacija stvara nepredviđeno ponašanje. Nervni sistem djeteta u razvoju zahtijeva organizaciju. Gomile odjeće i igračaka razbacanih može biti izluđujuće i razviti loše raspoloženje kod djece. Umjesto kutije za igračke kutije se koriste. To je lakše pronaći igračke. Prevelika gomila igračaka može zbuniti dijete i lišiti ga njegove oprez. Često zamijeniti igračke da zadrži interes.
Osim toga, sređivanje situacije oko djeteta, pomaže organizirati ponašanje. Pokažite djetetu kako se koristi postolje, plastične kuke kaput i posebno mjesto za cipele. Jedna od stvari koje iritiraju njihovi roditelji svaki dan, - nemogućnost da cipele djeteta ili, još gore, da jedna cipela kada treba požuriti. Pokažite djetetu kako pohraniti cipele u parovima (u ekstremnim slučajevima, kontaktnih parova).
Dijete će biti tako prljavo, kako smo ga pustiti, ili uredan onoliko koliko smo mu pomoći. Život u haotičnom svetu uništava djece na fazi razvoja, kada oni pokušavaju da uspostavi red u svojim životima.
Tri godine starosti mogu mentalno slijedite upute i čuvajte poznato mjesto. Pamte gdje je ovo ili ono stvar u kući, i počinju da shvate da svaka igračka ima svoje mjesto. Umjesto da kaže: "Stavi knjigu na polici", pokušati: "Molim vas, stavite svoju knjigu tamo gde treba da bude."

Video: Razvoj dijete od 2 do 4 godine - raspored treninga - Ira voli život

team building. Zadatak djeteta u ovim godinama - da uče socijalne vještine, naučiti svirati u timu i postati odgovara na potrebe i osjećaje drugih. Vaš posao kao pedagog - da se stvore uslovi za formiranje socijalnih vještina djeteta. To uključuje, prije svega, izbor drugova u igri, analiza svađa i sporova. Rastanak sa svojim prijateljima i igra općenito - ozbiljan test za dijete. Pa, ako je dijete da razviju vještine u društvu druge djece. Loše ako se stekne društvo takvo ponašanje, koje nisu učili. Zato je jedan od glavnih zadataka svog formiranja kao pedagog je da se dva ili tri godine dijete socijalnog okruženja koje će raditi za svoje dobro.

Poreklo manire. Dvije i tri godine starosti su spremni za proučavanje etičkih standarda ponašanja. To pomaže da shvate koliko mentalne i emocionalne sposobnosti djeteta. Trenutno saučesništvo, empatija i ljubaznost se zasniva na sposobnosti da razumiju druge osobe i dijele njegovo mišljenje. Ovaj nivo razumijevanja je rijetko u pitanju dijete mlađe od pet godina. Osim toga, djeca mlađa od pet godina razmišljanja konkretno, a ne generalizacije. Možete naučiti svoje dijete da se zahvalim mojoj baki, kada ga je daje tortu. Ali da li će on zahvaliti ne samo savete baka i da će vam se zahvalim kad to radite. Za pet godina dijete razvija sposobnost sintetizirati i shvatiti da moramo uvijek se zahvaliti i sve. Čak i ako je dijete ljubazan, uglavnom zbog toga što on želi da roditeljskog odobrenja, možemo razraditi na pravi način da se ponaša u rastućoj svijesti a. Potreba da se poštuju pravila ponašanja je olakšano ako tradicije polažu u porodici način života.
Dijete uči manire, fiksiranje ponašanje odraslih i načina na koji se bave s njima. U dobi od dvije i pol godine, Laura naučio da ako na njegov zahtjev, dodala je ona riječ "molim", onda je ovo dobar i uglavnom dobro primili. Bijenale djeca brzo naučiti da ih javnost fascinacija daje bogatiji život. sistem učtivo ponašanje prema odraslih i djece modeliranje, iako imajte na umu da je sposobnost djeteta da komunicira sa drugima je ograničen.

"Ja sam." Takva demonstracija nezavisnosti se obično očekuje da u potpunosti između dvije i tri godine. Budite strpljivi kad god bilo slobodnog vremena, dok dijete ne nauči nositi cipele na odgovarajući noge. A kada ste u žurbi, možete lako reći, bez osjećaja kriv "Ne ovaj put, mama, e treba žuriti."

Knjiga: Vaše bebe od rođenja do 10 godina

Autor: Marta i William Sears